
教育要聞
即使女性人數(shù)超過男性 但科學(xué)本科生之間仍然存在性別偏見
性別多樣性一直是許多科學(xué)領(lǐng)域長期追求的目標(biāo),在大學(xué)階段,經(jīng)常會(huì)采取干預(yù)措施和計(jì)劃吸引更多女性進(jìn)入物理和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。但是代表性足以改
性別多樣性一直是許多科學(xué)領(lǐng)域長期追求的目標(biāo),在大學(xué)階段,經(jīng)常會(huì)采取干預(yù)措施和計(jì)劃吸引更多女性進(jìn)入物理和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。但是代表性足以改
在本周發(fā)表的一篇技術(shù)論文中,F(xiàn)acebook研究人員描述了一個(gè)框架,該框架可以沿多個(gè)維度分解文本中的性別偏見,他們使用該框架來注釋數(shù)據(jù)集并