STEM班最近為一個盲人的夾克外套完成了一個量杯項目。

八年級學(xué)生佐治亞(George Bohney)說：“在學(xué)校大多數(shù)時候，你都學(xué)到了所有這些東西，而我們正在幫助別人中學(xué)習(xí)。”

埃拉(Ella)喜歡烤面包，餐具使她可以在家中獨立測量配料。她過去需要幫助的事情。

八年級生Fernando Garcia說：“我們有機會幫助某人，這是他們喜歡做的事情。”

這些量杯和勺子上有缺口以區(qū)分尺寸。例如，一個杯子的側(cè)面有一個凹口，杯子的四分之一上有四個凹口。頂部還裝有一個滑塊，可以去除多余的滑塊。

同學(xué)凱爾·希斯(Kyle Hiss)說：“制造能幫助她調(diào)平食材的量杯是德爾女士的想法。”

該組織表示，該項目具有挑戰(zhàn)性，并進行了多次嘗試，因為他們必須考慮幫助盲人使用這些廚房工具的最佳方法。

PJHS STEM老師Jackie Derr說：“這導(dǎo)致我–每個學(xué)期或每個季度–我將有一個項目，學(xué)生在做一些事情來幫助別人。”

德爾說，該項目從開始到完成大約花了三周時間，他們現(xiàn)在正在考慮為最終模型申請專利。