教育部發(fā)布了按大學計劃細分的研究生收入和債務數(shù)據(jù)，這將對高等教育產(chǎn)生革命性的影響?，F(xiàn)在，學生(和決策者)可以獲得有關大學和學位(例如，俄亥俄州立大學的物理學學士學位)最近畢業(yè)的畢業(yè)生的準確信息。

雖然數(shù)據(jù)并不完美(僅包括接受聯(lián)邦財政援助的學生，到目前為止僅列出畢業(yè)后一年的收入)，但數(shù)據(jù)足夠完整，足以產(chǎn)生兩次海嘯，這將使海嘯快速連續(xù)地沖擊高等教育。

一場海嘯是對聯(lián)邦，州和地方政府每年向大學提供的數(shù)千億美元的問責制的增強-歷史上一直流向的資金，與畢業(yè)生的勞動力市場成果無關。迄今為止，奧巴馬政府發(fā)起了使大學對這些成果負責的唯一努力。根據(jù)其“有酬就業(yè)”法規(guī)，迫使學生背負相對于收入過多的債務的職業(yè)計劃將不再有資格獲得聯(lián)邦經(jīng)濟援助。

盡管特朗普政府公正地終止了法規(guī)(以營利為目標，同時豁免了大多數(shù)公共和非營利計劃)，但有酬就業(yè)是下一輪問責制的一個很好的起點。調(diào)整原始的有酬就業(yè)規(guī)則以解決學生群體的差異以及收入和債務衡量指標的差異，我們可以應用我稱為有酬就業(yè)當量(GEE)的方法，探索類似的問責制可能會是什么樣子。

在大約40,000個具有收入和債務數(shù)據(jù)的大學課程中，有64%的人將通過有酬就業(yè)當量，有22%的人處于試用期，有14%的人失敗。這意味著，每年約有100萬應屆畢業(yè)生獲得聯(lián)邦財政資助，以參加未通過合理的債務收入測試的大學課程。

考慮一下法律領域。對于每個通過GEE的專業(yè)法學院課程，都有八門不及格。此外，只有14%的學生從會通過的課程中畢業(yè)，而69%的法律學生從會失敗的課程中畢業(yè)。為什么州和聯(lián)邦政府應繼續(xù)為這些計劃提供資金?

但是，第二次影響高等教育的海嘯將會更大-學生和家長的明智選擇。

多年來，我們一直要求學生做出人生中最重要的決定之一，而這實際上是蒙住了雙眼。我們已經(jīng)告訴他們，大學學位是成功的最可靠途徑，但他們給他們的指導很少，關于他們?nèi)ツ睦飸撊ゴ髮W或選擇哪個專業(yè)。結果，太多的學生背負了沉重的債務和一份在勞動力市場上不值錢的證書。新數(shù)據(jù)將幫助學生及其父母獲得必要的信息，以多種方式避免這些代價高昂的錯誤。