過(guò)去幾周來(lái)，來(lái)自學(xué)術(shù)界的專家們提供的教師對(duì)他們?nèi)绾文軌驇椭麄兊膶W(xué)生提示受森林大火急，而聯(lián)邦政府和各州政府還宣布計(jì)劃，幫助教育部門(mén)。

但是，隨著學(xué)生重返校園，針對(duì)學(xué)校，企業(yè)和非營(yíng)利組織的領(lǐng)先的國(guó)家級(jí)解決方案提供商最近發(fā)布了有關(guān)叢林大火安全和福祉的免費(fèi)專業(yè)學(xué)習(xí)(PL)內(nèi)容，供教師和學(xué)校員工用作在線培訓(xùn)資源。

學(xué)習(xí)服務(wù)提供商CompliSpace的首席執(zhí)行官詹姆斯·菲爾德(James Field)表示，雖然并非所有學(xué)校社區(qū)都直接受到森林大火的影響，但“我們每個(gè)人都在遭受災(zāi)難。”

“教師可能會(huì)面臨有關(guān)消防安全以及處理悲傷，損失和如何做等問(wèn)題的問(wèn)題。最重要的是，孩子們將希望放心他們會(huì)安全的。”他說(shuō)。

作為解決方案，CompliSpace的CompliLearn團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了一個(gè)專業(yè)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，該計(jì)劃可以解決叢林大火緊急情況中的情感問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。該小組包括了由教育工作者策劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些內(nèi)容完全符合澳大利亞教學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)(AITSL)的《澳大利亞教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

包含內(nèi)容

實(shí)際問(wèn)題包括諸如在大火下的學(xué)校準(zhǔn)備以及學(xué)生如何應(yīng)對(duì)空氣質(zhì)量差等主題，而情感問(wèn)題則指導(dǎo)教育工作者如何與可能表現(xiàn)出創(chuàng)傷跡象的學(xué)生交談以及如何為他們提供幫助。

在線資源還包括對(duì)臨床心理學(xué)家和克里斯托弗·李博士及其同事的創(chuàng)傷專家薩拉·舒伯特的播客訪談，內(nèi)容涉及如何支持遭受創(chuàng)傷的學(xué)生。

“我們已經(jīng)從CompliLearn員工學(xué)習(xí)平臺(tái)中刪除了叢林大火的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并使其可以在線訪問(wèn)，以便非CompliSpace學(xué)校可以輕松訪問(wèn)它，然后與員工共享，” CompliSpace高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理Scott Anderson Allen說(shuō)。 。

CompliSpace目前與澳大利亞600多家民辦學(xué)校和50多個(gè)教育機(jī)構(gòu)合作。不屬于該組織的學(xué)校也可以訪問(wèn)資源。