奧克蘭大學(xué)本月與賓夕法尼亞州立大學(xué)(賓夕法尼亞州立大學(xué))建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，以進(jìn)行教學(xué)和研究合作。

為跨大學(xué)合作精心選擇了八個研究項(xiàng)目。每個人都獲得了合作開發(fā)種子基金贈款，金額高達(dá)NZ $ 20,000，由兩所大學(xué)共同資助。

大多數(shù)成功的項(xiàng)目都涉及科學(xué)和工程領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，而一個項(xiàng)目將通過聯(lián)合教學(xué)活動來聯(lián)系每所大學(xué)的學(xué)生。

成功的項(xiàng)目包括Iain Anderson教授在奧克蘭生物工程研究所對可穿戴能量收集材料的研究;Lokesh Padhye博士基于工程學(xué)院的低成本傳感器監(jiān)控飲用水水質(zhì)的開發(fā)。

EDGE項(xiàng)目，即體驗(yàn)數(shù)字全球參與(EDGE)協(xié)作，將來自奧克蘭藝術(shù)學(xué)院亞洲身份課程的學(xué)生與賓夕法尼亞州立大學(xué)的IT學(xué)生聚集在一起，目的是設(shè)計一個有關(guān)亞洲多元文化身份的應(yīng)用程序。

EDGE項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，文化，語言和語言學(xué)學(xué)院院長Bernadette Luciano教授說：“我們認(rèn)為賓夕法尼亞州立大學(xué)的學(xué)生將學(xué)到很多關(guān)于奧克蘭作為一個多元文化的亞洲城市以及多元文化認(rèn)同的復(fù)雜性的信息。

“奧克蘭學(xué)生在準(zhǔn)備交互式應(yīng)用程序時將學(xué)到很多有關(guān)設(shè)計元素的知識，以及技術(shù)為我們帶來的機(jī)會。我們都非常高興能為學(xué)生提供跨越國界的合作機(jī)會，特別是在移動性強(qiáng)的這一時刻。縮減。”

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奧克蘭大學(xué)國際辦公室主任布雷特·伯奎斯特(Brett Berquist)說，所有成功的項(xiàng)目都必須評估Covid-19如何影響其活動，并證明其成果和目標(biāo)可以通過在線或其他遠(yuǎn)程協(xié)作來實(shí)現(xiàn)。

他說：“ Covid-19迫切需要機(jī)構(gòu)開發(fā)有效的虛擬協(xié)作和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型，以促進(jìn)全球思維和協(xié)作，即使學(xué)生和學(xué)者無法出行時也是如此。”