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    前沿手游:《我的孩子生命之泉》評(píng)測(cè) 真實(shí)故事改編,揭露人性的黑暗

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    《我的孩子生命之泉》劇情故事非常壓抑,它講訴一個(gè)孩子備受歧視的黑暗經(jīng)歷。二戰(zhàn)后,玩家作為挪威公民,領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)叫克勞斯的小男孩。這個(gè)原本七歲的男孩原本快樂懂事,卻因?yàn)樵馐芷缫暠黄廴?。接下來具體看看這個(gè)游戲吧。

    《我的孩子生命之泉》評(píng)測(cè) 真實(shí)故事改編,揭露人性的黑暗

    七歲的大男孩,他有著幼稚卻可愛的幻想,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,熱愛冒險(xiǎn)與尋找寶藏,卻乖巧懂事又聽話,很少讓你操過心。在他的眼睛里,世界美好而多姿多彩。

    7歲是挪威孩子該去上學(xué)的年齡,上學(xué)對(duì)他而言也是一場(chǎng)令人緊張卻又令人期待的冒險(xiǎn)。

    他展望著自己美好的未來,期待著在學(xué)校的奇遇。

    《我的孩子生命之泉》評(píng)測(cè) 真實(shí)故事改編,揭露人性的黑暗

    他只是個(gè)普普通通的好孩子。

    還是個(gè)喜歡睡前故事的小朋友啊

    第一天上學(xué)的清晨,他帶著期待去上學(xué),收獲的卻只有冷眼。

    他一開始是以為自己沒有書包,于是你加班給他買了一個(gè)新書包,的確,孩子讀書怎么能連個(gè)書包都沒有呢。

    第二天,他的書包被孩子們扯壞,他自己也被其他孩子們打了一頓。

    欺凌現(xiàn)象幾乎每天都在發(fā)生,不知多少次,他都帶著渾身的污泥和傷痕回家。

    他被辱罵,被霸凌,他曾經(jīng)是個(gè)笑容從沒離開過嘴角的孩子變成了每天都在抑郁的孩子。

    這可是自己的孩子,哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)忍得住呢?你給學(xué)校投了投訴信,結(jié)果老師將那封信在班上大聲朗讀,得到的只有恥笑和鄙夷。

    當(dāng)然你并沒有自稱孩克洛斯的父母,也一直在為克勞斯尋找著自己父母的消息。

    你聯(lián)系上了他的母親的家人,可是這些明明和他流著相同血液的人對(duì)他卻只有鄙夷與厭棄。

    《我的孩子生命之泉》評(píng)測(cè) 真實(shí)故事改編,揭露人性的黑暗

    而這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

    可是克勞斯卻沒有任何表現(xiàn)不好的地方,他上課認(rèn)真,成績(jī)也是好中也有進(jìn)步,也從未對(duì)其他孩子做出任何不尊重的事,他想和別人做朋友,可是自己曾經(jīng)唯一的朋友麗芙也在其他孩子的施壓下不敢接近克洛斯。

    克勞斯是個(gè)不折不扣的好孩子,可是這個(gè)世界傳達(dá)給他的幾乎只有惡意。

    而這一切只是因?yàn)樗莻€(gè)出生于生命之泉計(jì)劃的孩子。

    所謂的種族優(yōu)越論自然是狗屁,可是無論是當(dāng)年的納粹德國(guó)還是如今的挪威卻都深信不疑,只是一個(gè)信奉所謂的雅利安人是最優(yōu),另一個(gè)卻覺得有這樣的血統(tǒng)的孩子只會(huì)是攜帶邪惡,智力障礙的廢物。

    這便是《我的孩子 生命之泉》的故事。

    游戲真的很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)帶孩子的屋內(nèi)頁面和寥寥幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)。

    你所有的信息來源都來源于每天克勞斯與你的聊天,而你除了照顧克勞斯,安慰他之外卻做不了什么。你要維持生活,甚至還要加班才能勉強(qiáng)維持溫飽。

    或許你想教訓(xùn)那群孩子。可是你不能和附近的居民鬧僵,怎么都得在這塊地區(qū)生存。

    想離開卻沒有資本,留下帶給克洛斯的卻只有無盡的欺辱。

    你一遍又一遍修補(bǔ)撕破的衣服,去處理他一次又一次出現(xiàn)的傷口。

    他甚至開始懷疑自己是不是惡魔。自己覺得自己留著骯臟的血液。

    你一遍又一遍告訴他,他是個(gè)好孩子,這一切都不是他的錯(cuò),可是言語總是那么單薄無力。

    的確他遇到過好老師,這位老師對(duì)他和其他的孩子一視同仁,可是這份溫暖只是雪夜里那一根火柴,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    可那么微弱的溫暖又如何對(duì)抗來自仿佛宛如冰冷海水的惡意?

    游戲?qū)⑦@份絕望赤裸裸的擺在你的面前,帶給你的只有附骨的無力。

    而你還不能在孩子面前表現(xiàn),你得打起精神好好照顧這個(gè)你******。

    畢竟你是他唯一的依靠。

    游戲更令人難受的是,即使克勞斯如何難受,他還是會(huì)試著去理解你,乖巧的令人心疼。

    當(dāng)時(shí)克勞斯因?yàn)樯×藥滋鞗]去上學(xué),后面被老師留下來“補(bǔ)習(xí)”

    補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容我不知道,可是從那所謂的補(bǔ)習(xí)開始,他開始抗拒洗澡,抗拒任何肢體接觸,甚至抗拒你的觸碰。

    畫里那不明位置的第三只手,從前無論受什么傷都肯乖乖給我處理卻拒絕我的觸碰,老師所說“不許他告訴別人,包括我。”

    我想明白的人大概已經(jīng)明白發(fā)生了什么,沒明白的去搜搜吧。

    真的是禽獸不如。

    《我的孩子 生命之泉》便將戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的血淋淋的后果就這么直接擺在了玩家面前。

    在游玩時(shí)玩家自然會(huì)譴責(zé)挪威人的愚昧,為克洛斯的一切感到不公。

    挪威人自然有錯(cuò),可是根本卻是納粹,也就是邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    每個(gè)人都是自然人,是有感情的,在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨之后自然會(huì)去害怕所有曾經(jīng)那些給自己帶來恐懼的事物。更何況是流著所謂人家血脈的孩子。

    納粹這場(chǎng)漩渦把挪威人都攪進(jìn)了一錯(cuò)再錯(cuò)的深淵,讓那些人活在恐懼中并掏出了自己所謂反擊的武器。

    推薦《我的孩子 生命之泉》的理由很簡(jiǎn)單,筆者希望作為讀者的你能好好的去感受當(dāng)年納粹對(duì)于人性的摧殘,去真實(shí)的感受絕望。

    去明白戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者的真正意義,去學(xué)著理解戰(zhàn)爭(zhēng)。

    從而學(xué)會(huì)擦亮眼睛,會(huì)去珍惜現(xiàn)在的和平,會(huì)去珍惜現(xiàn)在自己安定強(qiáng)大的國(guó)家,去熱愛自己的祖國(guó)并努力使她變得更強(qiáng)大。

    也讓游戲結(jié)束時(shí)的這一句虛擬世界的虛假安慰永遠(yuǎn)無法成真。

     

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