一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，一些豬種具有非凡的行為和心理靈活性。該研究最近發(fā)表，測(cè)試了四頭豬玩簡(jiǎn)單的操縱桿電子游戲的能力。研究人員表示，盡管通常分配給非人類靈長(zhǎng)類動(dòng)物分析智力的任務(wù)靈活性有限，但研究中的每只動(dòng)物都表現(xiàn)出一定的概念理解能力。

該研究涉及兩只名為 Hamlet 和 Omelette 的約克夏豬以及兩只名為 Ebony 和 Ivory 的 Panepinto 微型豬。在實(shí)驗(yàn)的第一階段，四只動(dòng)物接受了訓(xùn)練，可以在計(jì)算機(jī)顯示器前用它們的粗壯來(lái)接近和操縱操縱桿。然后教豬玩電子游戲，目標(biāo)是使用操縱桿將光標(biāo)移向屏幕上四個(gè)目標(biāo)墻之一。

研究人員發(fā)現(xiàn)，豬執(zhí)行任務(wù)的概率遠(yuǎn)高于動(dòng)物，這表明該動(dòng)物理解操縱桿的運(yùn)動(dòng)與屏幕上的光標(biāo)有關(guān)。研究人員認(rèn)為，考慮到豬有遠(yuǎn)見(jiàn)且沒(méi)有可對(duì)抗的拇指，僅僅能夠成功完成這項(xiàng)任務(wù)就很了不起了。該團(tuán)隊(duì)表示，對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，理解它們正在執(zhí)行的行為會(huì)對(duì)其他地方產(chǎn)生影響這一概念是一項(xiàng)令人印象深刻的壯舉。

眾所周知，豬具有與狗類似的學(xué)習(xí)命令的能力，包括“過(guò)來(lái)”和“坐下”等命令，以及需要它們?cè)谝?guī)則改變時(shí)改變行為的更復(fù)雜的行為。另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，豬能夠使用鏡子在圍欄里找到隱藏的食物。在目前的研究中，該團(tuán)隊(duì)使用食物來(lái)教導(dǎo)和強(qiáng)化所需的行為，并發(fā)現(xiàn)社會(huì)接觸也強(qiáng)烈影響了豬的堅(jiān)持。

這方面的一個(gè)例子是機(jī)器分配零食失敗時(shí)。豬繼續(xù)使用語(yǔ)言和觸覺(jué)提示做出正確的反應(yīng)。僅口頭鼓勵(lì)就可以幫助動(dòng)物完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。