大興區(qū)教師進修學(xué)校小教研英語組在大興區(qū)興華中學(xué)仰山校區(qū)組織了小學(xué)英語五、六年級主題教研活動，本次活動主題為“讀寫結(jié)合 促思維品質(zhì)提升”。進校小教研英語組李玲老師主持活動。北京市教育學(xué)院張敏教授、大興區(qū)教師進修學(xué)校田娟副校長、小學(xué)英語教研員王艷俠、兼職教研員鞏芬及大興區(qū)各校五、六年級任課教師共90余人參加了此次活動。

此次活動共分為四個階段：課例展示、授課教師介紹備課思路及課后反思、專家點評、現(xiàn)場討論及互動。在第一階段的現(xiàn)場課展示環(huán)節(jié)中，首先由國家教育行政學(xué)院附屬實驗學(xué)校的畢家璐老師執(zhí)教五年級繪本故事《Five Little Monkeys Bake a Birthday Cake》。畢老師帶著學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中，一起閱讀了一個充滿溫情的小故事。她的問題設(shè)置激發(fā)學(xué)生展開思考與想象力，學(xué)生大膽嘗試用英文表達自己的想法。整節(jié)課順暢自然，學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時，也感受到了父母與子女之間濃濃的親情。第二節(jié)課是由大興區(qū)興華中學(xué)的吳瓊老師執(zhí)教北京版《英語》六年級上冊Unit 5 When did the ancient Olympic Games begin? Lesson 18。這是一節(jié)寫作課。吳老師通過層層深入的設(shè)計，以思維導(dǎo)圖為框架引領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生從課本所學(xué)過渡到生活。學(xué)生由口頭到筆頭，逐步描述自己學(xué)校的體育文化節(jié)。在深化了單元所學(xué)內(nèi)容的同時，學(xué)生們再一次感受到體育精神的鼓舞。