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    UNT的研究與創(chuàng)新部宣布領(lǐng)導(dǎo)任命

    德克薩斯州丹頓 (UNT) — 北德克薩斯大學(xué)宣布了研究與創(chuàng)新部的三項(xiàng)主要領(lǐng)導(dǎo)舉措,這將擴(kuò)大教職員工的研究領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì),同時(shí)推動(dòng) UNT 作為一級(jí)研究型大學(xué)的企業(yè)向前發(fā)展,馬克·麥克萊倫 (Mark McLellan) 說,大學(xué)負(fù)責(zé)研究和創(chuàng)新的副校長(zhǎng)。

    理學(xué)院環(huán)境毒理學(xué)教授兼 UNT 高級(jí)環(huán)境研究所 (AERI) 主任亞倫·羅伯茨 (Aaron Roberts) 已被任命為研究副總裁。他將接替最近被任命為理學(xué)院院長(zhǎng)的生物科學(xué)教授帕梅拉·帕迪拉 (Pamela Padilla)。此外,環(huán)境毒理學(xué)副教授 Amie Lund 現(xiàn)在將領(lǐng)導(dǎo) AERI。健康與公共服務(wù)學(xué)院康復(fù)與健康服務(wù)副教授 Chandra Donnell Carey 將擔(dān)任新成立的為期一年的教職員工。

    “我很高興歡迎這三位教職員工加入我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),”兩年前加入 UNT 的麥克萊倫說,他一直致力于擴(kuò)大大學(xué)的研究組合,并為所有 UNT 教職員工提供更好的研究體驗(yàn)。“隨著我們繼續(xù)擴(kuò)大和加強(qiáng)我們充滿活力的研究事業(yè),他們對(duì) UNT 的所有知識(shí)的綜合知識(shí)廣度對(duì)我來說將是無(wú)價(jià)的。他們強(qiáng)大的協(xié)作能力和對(duì)推進(jìn)大學(xué)研究使命的承諾將有助于確保為教職員工提供服務(wù)始終是我們的首要任務(wù)。”

    關(guān)于被任命者

    在被任命為研究副總裁之前,科學(xué)學(xué)院環(huán)境毒理學(xué)教授亞倫·羅伯茨 (Aaron Roberts)過去兩年擔(dān)任高級(jí)環(huán)境研究所所長(zhǎng)。他被認(rèn)為是淡水和海洋生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)污染物的歸宿和影響方面的專家。他的研究小組得到了聯(lián)邦和州機(jī)構(gòu)以及私營(yíng)部門的資助。最近,他從德克薩斯州土地總署 (GLO) 獲得了 300,000 美元的獎(jiǎng)金,用于毒理學(xué)研究,該研究將為該州的石油泄漏響應(yīng)提供信息。

    Roberts 在密蘇里大學(xué)獲得生物學(xué)學(xué)士學(xué)位,在邁阿密-俄亥俄大學(xué)獲得動(dòng)物學(xué)碩士和博士學(xué)位。他在克萊姆森大學(xué)完成了環(huán)境毒理學(xué)博士后培訓(xùn)。

    “Aaron 是一位成就卓著的研究人員、教師和領(lǐng)導(dǎo)者,我相信他將繼續(xù)在 Pam 做出的重大貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上再接再厲,”McLellan 說。“當(dāng)他介入管理一系列科學(xué)核心設(shè)施、合規(guī)問題和贊助研究開發(fā)時(shí),他深厚的科學(xué)知識(shí)也將為我們服務(wù)。”

    作為副校長(zhǎng),他的職責(zé)將包括監(jiān)督 UNT 校園內(nèi)共享儀器設(shè)施的管理,與每個(gè)設(shè)施的咨詢小組和主管合作,并協(xié)助制定、批準(zhǔn)和實(shí)施與其他大學(xué)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和行業(yè)的合作協(xié)議. 此外,羅伯茨將大量參與研究開發(fā)培訓(xùn)和有限的提交,以及其他職責(zé)。

    “在一流大學(xué)獲得這種機(jī)會(huì)并不是每天都有,所以我感到非常興奮和榮幸。在過去的兩年里,與馬克和其他研究所所長(zhǎng)以及我們合作的教職員工的合作非常愉快,”羅伯茨說。“我希望為我作為管理員的角色帶來一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我很幸運(yùn)在擔(dān)任 AERI 總監(jiān)期間與 Pam 在多個(gè)項(xiàng)目上密切合作,我希望我能在她啟動(dòng)的項(xiàng)目的基礎(chǔ)上再接再厲。”

    隨著羅伯茨的任命為助理副總裁,阿米隆德,在科學(xué)學(xué)院環(huán)境毒理學(xué)副教授,將承擔(dān)AERI總監(jiān)的角色。她作為 AERI 的副主任與羅伯茨密切合作,并成為領(lǐng)導(dǎo) UNT 四個(gè)卓越研究所之一的第一位女性。

    她在調(diào)查空氣污染和肥胖癥方面的研究發(fā)現(xiàn)得到了全國(guó)的認(rèn)可,最近她獲得了美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院為期三年的資助。Lund 在堪薩斯州立大學(xué)獲得生物學(xué)學(xué)士學(xué)位,在新墨西哥大學(xué)獲得哲學(xué)和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)博士學(xué)位,重點(diǎn)是毒理學(xué)。

    “我很榮幸也很高興有機(jī)會(huì)擔(dān)任 AERI 的董事。我們的研究所包括一個(gè)多元化和創(chuàng)新的科學(xué)家團(tuán)隊(duì),他們?cè)诃h(huán)境合作研究方面處于領(lǐng)先地位,還有一群出色的員工,他們的支持幫助我們?nèi)〉贸晒Γ?rdquo;隆德說。“我曾在許多研究項(xiàng)目和研究生委員會(huì)上與 Aaron 合作過。作為AERI的副主任,我們共同領(lǐng)導(dǎo)AERI的工作。所以,這對(duì)我來說是一個(gè)非常自然的過渡,可以繼續(xù)在他的許多成就的基礎(chǔ)上再接再厲。”

    Lund 說,她作為 AERI 主任的目標(biāo)是提供資源和支持,以幫助其成員增長(zhǎng),并為與緊迫環(huán)境問題相關(guān)的跨學(xué)科研究和科學(xué)發(fā)現(xiàn)提供更多機(jī)會(huì)。她還計(jì)劃增加學(xué)生研究的機(jī)會(huì)。

    “我的主要目標(biāo)之一將是通過為我們的學(xué)生提供更多的指導(dǎo)研究機(jī)會(huì),讓他們積極參與環(huán)境研究的各個(gè)方面,從而專注于整合研究和教育,”隆德說。“重要的是提供轉(zhuǎn)化培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我們未來的科學(xué)家、勞動(dòng)力和政策制定者準(zhǔn)備好以新穎的方式解決具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境、可持續(xù)性和不公正問題。”

    健康與公共服務(wù)學(xué)院康復(fù)與健康服務(wù)副教授Chandra Donnell Carey已被任命為研究學(xué)院研究員的首任副校長(zhǎng)。她擁有維滕貝格大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位、伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校康復(fù)咨詢碩士學(xué)位和密歇根州立大學(xué)康復(fù)顧問教育博士學(xué)位。她自 2009 年以來一直在 UNT,目前擔(dān)任衛(wèi)生與公共服務(wù)學(xué)院的學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)。

    該獎(jiǎng)學(xué)金旨在為教職員工提供一個(gè)機(jī)會(huì),以擴(kuò)大他們?cè)谘芯抗芾矸矫娴呐嘤?xùn)和經(jīng)驗(yàn)。Carey 在與跨學(xué)科的研究人員就與社會(huì)公平問題相關(guān)的關(guān)鍵研究進(jìn)行合作方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    “被任命為首任教員真是太榮幸了。成為一名社會(huì)科學(xué)家并被包括在內(nèi)是一種榮幸,并且真正符合當(dāng)今高影響力研究的跨學(xué)科格局,”凱里說。“擁有社會(huì)科學(xué)家的聲音有望拓寬 UNT 的視野,我很高興有機(jī)會(huì)將這種觀點(diǎn)引入大學(xué),并將這種合作精神進(jìn)一步融入大學(xué)的研究議程。”

    凱莉的研究重點(diǎn)是為服務(wù)不足的人群獲得和利用心理健康服務(wù),并導(dǎo)致她啟動(dòng)了 UNT 的健康和社會(huì)種族和民族平等中心。CREEHS 旨在通過縮小醫(yī)療保健領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的種族和族裔差距,提高所有德克薩斯人的生活質(zhì)量,并營(yíng)造有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和創(chuàng)新的環(huán)境。

    凱里是 UNT 的四名聯(lián)合 PI 之一,他們最近獲得了衛(wèi)生資源和服務(wù)管理局 150 萬(wàn)美元的贈(zèng)款,以研究如何在綜合衛(wèi)生環(huán)境中擴(kuò)大雙語(yǔ)創(chuàng)傷行為衛(wèi)生人力。

    “接觸包括研究管理在內(nèi)的不同領(lǐng)域?qū)⑻岣呶覀兘處煹难芯克仞B(yǎng),并真正幫助很多人完成這個(gè)過程,”凱里說。“我真的希望在明年的這次經(jīng)歷中盡可能多地從辦公室的專家那里收集和吸收知識(shí),并將其帶回與我一起工作的教職員工。”

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