中考時(shí)語(yǔ)文的作文時(shí)很重要的 ，為了幫助大家能夠提高語(yǔ)文作文的寫(xiě)作能力，初三網(wǎng)小編就位大家整理一下初三經(jīng)典作文題目匯總，希翼能幫助到各位馬上參加中考的考生。希翼能幫助到大家。

材料作文橘子的啟發(fā)

材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?！薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪?”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！?/p>

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬

②除詩(shī)歌外，文體不限

③不少于600字

④文中不得浮現(xiàn)真實(shí)的地名、校名

小編推舉閱讀：如何提高初中生寫(xiě)作能力 作文拿滿(mǎn)分的技巧有哪些?

回顧那一刻

材料：大千世界，應(yīng)有盡有，推開(kāi)回顧的小窗，拼接上記憶的碎片，有些事，早已不是曾經(jīng)自己眼里單純的故事。輕閉上眼，卻在不經(jīng)意間想起了那個(gè)蒼老年邁的背影，回顧那一刻，帶著憂(yōu)傷又宛然將生死置之度外...

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬

②除詩(shī)歌外，文體不限

③不少于600字

④文中不得浮現(xiàn)真實(shí)的地名、校名

我與明天的自己有個(gè)約定

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

朋友，我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽(tīng)鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過(guò)沒(méi)有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢?

請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫(xiě)一篇作文。

審題

考生看到作文題目后要先審題，審清題目要求，通過(guò)審題我們可以審出主要內(nèi)容、立意、敘事重點(diǎn)，不少考生因?yàn)闆](méi)有審題、抓題目關(guān)鍵詞的答題意識(shí)，看一眼題目沒(méi)能審出題目真正的意思就著急開(kāi)始寫(xiě)作;還有些考生在考前背誦了一些范文，旨在考試中能夠套用，但是因?yàn)闆](méi)有審清題意、確立文章的立意，導(dǎo)致跑題，造成了“下筆千言離題萬(wàn)里”的悲劇。

深入剖析話(huà)題的含義

話(huà)題作文的核心詞是“話(huà)題”，特點(diǎn)是“開(kāi)放”，本質(zhì)是“對(duì)話(huà)”。話(huà)題宛然一個(gè)圓心，限制考生確定自己的思想與生命的半徑，來(lái)進(jìn)行完美的制造。

話(huà)題，有以含義單一的或多項(xiàng)的詞語(yǔ)浮現(xiàn)的，有以句的形式浮現(xiàn)的?？忌鷳?yīng)在全面、準(zhǔn)確理解其含義上下工夫。審題時(shí)要選好切入口，盡量化多為少，化大為小，使其含義單一。如2015年廈門(mén)市的中考作文題：以“品”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章?！捌贰弊謴脑熳謥?lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們品嘗、品評(píng)、品味……小，可寫(xiě)自己“品”過(guò)的體驗(yàn)經(jīng)歷或就某種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行感悟品評(píng);大，可“品”某文化現(xiàn)象，進(jìn)行歷史性的評(píng)議或抒懷。

運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的文體

“文體自選”讓考生在表達(dá)方式上有了更廣闊的空間。擅長(zhǎng)論辯說(shuō)理的，就寫(xiě)議論文;有自己真實(shí)生活體驗(yàn)的，就寫(xiě)記敘文;擅長(zhǎng)抒情的，就寫(xiě)散文……選議論文力求做到以理服人，選記敘文力求做到以情動(dòng)人。

考生只要牢牢把握話(huà)題作文“限制性”和“開(kāi)放性”的寫(xiě)作原則，就能寫(xiě)出高品位的中考話(huà)題作文來(lái)

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