作文是語(yǔ)文科目的半壁江山，而新穎的作文題目更是加分的重要憑證。下面是小編整理的內(nèi)容，供大家參考。

1.星空下的遐想

2.我給自己寫(xiě)封信

3.長(zhǎng)大后我就成為你

7.就這樣--長(zhǎng)大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8.我努力讀懂--（包容、經(jīng)典、自己、父母……）

9.我為--分憂愁

10.我的一天

11.一次不同平常的考試

12.美在身邊

13.我發(fā)現(xiàn)了美

14.十年后的我

15.我的未來(lái)

16.明天

17.__和我有個(gè)約會(huì)

18.我發(fā)現(xiàn)__

19.真想做個(gè)__

20.世上惟獨(dú)__

活用動(dòng)詞

動(dòng)詞的靈便運(yùn)用是很多文章作文達(dá)人慣用的伎倆，好的動(dòng)詞不用多，一個(gè)就足以讓閱卷官傾倒，其獨(dú)特魅力不言而喻。如《給心靈松綁》、《保鮮誠(chéng)信》。

借用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，一些本該用在行業(yè)內(nèi)部的專業(yè)術(shù)語(yǔ)被廣大網(wǎng)友所熟知，如果能夠巧妙地用在作文標(biāo)題中，不僅能恰當(dāng)貼切地表達(dá)文章主旨，而且這種創(chuàng)意性的擬題方式也會(huì)收到不錯(cuò)的效果。如《送去主義》、《校園寫(xiě)真》。

逆向思維

求同存異不假，求異存同更能刺激讀者的小神經(jīng)，因此把順理成章的事情進(jìn)行反向思量，往往能收到奇效。如《常在河邊走，也能不濕鞋》、《到班門(mén)弄斧》。

巧用歌詞

歌詞韻律感極強(qiáng)，有些歌詞不用特意記憶就能不自覺(jué)地哼出來(lái)，很多膾炙人口的歌詞早已深入人心，若在作文題目中浮現(xiàn)，會(huì)很新鮮別致，有時(shí)甚至能產(chǎn)生非讀不可的效果。如《痛并快樂(lè)著》、《瀟灑走一回》、《感恩的心》。