大興區(qū)幼兒園業(yè)務干部教研共同體及工作坊成員共200余人參加了“2019年大興區(qū)幼兒園業(yè)務干部教研能力提升項目”第六次的集中培訓。活動邀請了北京市東城區(qū)教師研修中心學前研修部主任馬春杰老師，對“幼兒園園本教研的組織與實施”進行了詳細的講解?；顒佑纱笈d區(qū)學前教研室教研員張沿主持。

活動前期，學前教研室對幼兒園業(yè)務干部進行了園本教研活動的調(diào)查，并對其中存在的困惑及問題進行了歸納，使此次培訓活動更具針對性。

活動中，馬春杰老師主要從園本教研相關理念回顧、教研計劃的內(nèi)容及易出現(xiàn)的問題、如何有效組織教研活動、園本教研總結的案例分享四方面為業(yè)務干部們進行了細致的剖析。首先，馬老師對什么是園本教研、園本教研的三個要義進行講解;隨后，針對學期教研計劃的內(nèi)容及容易出現(xiàn)的問題，運用對比、小組交流的方式引導參加培訓的業(yè)務干部直觀清楚的看到問題，并學習了有效調(diào)整的辦法;最后，馬老師細致講解了教研活動質(zhì)量的評價標準及教研組織者的考核標準，為業(yè)務干部們今后的教研工作提出了更高的要求并指明了努力的方向。