傳統(tǒng)上，夏季即將結(jié)束的日子標(biāo)志著返校季的開始。然而，在過去 18 個月之后，面對面學(xué)習(xí)的回歸在受歡迎和不確定之間搖擺不定。由于持續(xù)的大流行和變種在全國范圍內(nèi)激增，管理人員、教師、教職員工和學(xué)生返回后將收到新的指導(dǎo)方針或協(xié)議、技術(shù)和做法。在最近幾個月受到審查的眾多領(lǐng)域中，室內(nèi)空氣質(zhì)量已被證明既必不可少又具有挑戰(zhàn)性。

在典型的 180 天學(xué)年中的任何一個工作日，六分之一的人口都在公立學(xué)校度過。這包括近 5100 萬兒童和超過 300 萬公立學(xué)校教師。在最后一次響鈴或放學(xué)后，學(xué)校通常會舉辦社區(qū)的大型活動——從孩子到家長再到公眾，參加各種規(guī)模的活動

鑒于我們的學(xué)校在日常生活中——尤其是在我們孩子的生活中——發(fā)揮著核心、動態(tài)和多樣化的作用，室內(nèi)空氣質(zhì)量至關(guān)重要。然而，影響因素的絕對數(shù)量——包括學(xué)校建筑的年齡和結(jié)構(gòu)——會使測量、控制和最終改善室內(nèi)空氣質(zhì)量變得困難。簡而言之，學(xué)校等人流量大的建筑物的室內(nèi)空氣質(zhì)量很復(fù)雜。

磨損、撕裂和失修

許多學(xué)校建筑年久失修——包括在解決空氣質(zhì)量問題方面發(fā)揮關(guān)鍵作用的暖通空調(diào)系統(tǒng)——使事情變得更加復(fù)雜。考慮以下情況： 有超過 98,000 座公立學(xué)校建筑。平均而言，這些建筑建于 1968 年 - 50 多年前 - 一半的公立學(xué)校至少需要一項主要設(shè)施或系統(tǒng)維修。在空氣循環(huán)和空調(diào)方面，十分之三的學(xué)校的系統(tǒng)狀況不佳，超過十分之四 (41%) 的學(xué)區(qū)報告說，他們一半的學(xué)校需要升級暖通空調(diào)。

此外，即使每座學(xué)校建筑都完全現(xiàn)代化并配備了最新的暖通空調(diào)系統(tǒng)，考慮到在現(xiàn)實環(huán)境中生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)實，室內(nèi)空氣質(zhì)量仍然是一個值得關(guān)注的領(lǐng)域。例如，濕度和溫度等因素對室內(nèi)空氣質(zhì)量有巨大影響。還有室外空氣質(zhì)量問題，因為這對于清潔空氣方程式的通風(fēng)部分至關(guān)重要。與位于農(nóng)田中間的農(nóng)村學(xué)校相比，位于工業(yè)化地區(qū)的學(xué)校可能存在更大的空氣質(zhì)量問題。