《燕子專列》這篇課文講述的是瑞士政府和當(dāng)?shù)鼐用窠饩葍鼋┑难嘧拥母腥斯适?表現(xiàn)了人類對(duì)鳥(niǎo)兒博大的愛(ài)心, 呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物。

有一年春天，在歐洲瑞士的一個(gè)車站，一列美麗舒適的空調(diào)列車正在準(zhǔn)備啟程，站臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特別的客人——燕子。燕子是候鳥(niǎo)，能長(zhǎng)途飛行，怎么還用專列送呢?

事情是這樣的：這年春天，成千上萬(wàn)的燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把燕子送到溫暖的地方。

于是，政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，追尋燕子，把它們送到火車站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處追尋凍僵的燕子。

一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋這皚皚白雪的山間巖縫里，追尋凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。

列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳，宛然在向人類致謝。

列車滿載的不僅僅重獲新生的燕子，更是瑞士政府和人民對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)!尤其是貝蒂，一個(gè)孩子，深一腳淺一腳奔走在皚皚白雪的山間巖縫里，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。她忘記了嚴(yán)寒，忘記了饑餓，用一雙幼稚的小手挽救了一只只生命垂危的燕子。