如果大學生綜合測評分數(shù)很低，則會影響學生評定獎學金。對其他方面的影響不是很大。現(xiàn)在工作單位都看重學生的綜合素養(yǎng)與能力，多參加一些活動還是很有必要的，目前已經(jīng)沒有人僅僅通過考試成績來衡量一個大學生的優(yōu)劣了。

每一所大學綜測分值不盡相同，一般大學綜測成績的計算方法為德、智、體合計一百分其所占的百分比分別為30%、60%、10%,每學期末進行綜合素養(yǎng)測評工作,在校期間各學期的綜合素養(yǎng)測評成績之和為學生在校期間綜合測評總分,專科學生第四學期不進行綜合素養(yǎng)測評,只記錄各科學業(yè)成績,各班在實習前按綜合測評總分排定名次。

學分績點是用成績績點來乘以該門課程的學分數(shù)得到的。成績績點的話，平時是百分制，計算方法為（成績-50）/10，比如一門課的學分為6個學分，考了89分的話，成績績點就是（89-50）/100=3.9，而學分績點為3.9乘以6得到23.4。

績點就是用課程的學分加權之后的學習成績，平均績點能夠綜合反映一個學生總體的學習水平。平均學分績點是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業(yè)和獲得學位的標準。

學位證一般也會對績點有一個最低的要求，低于要求則不發(fā)學位證。

來源：高三網(wǎng)