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    教育資訊:趙普為什么樂于讀論語 告訴我們什么道理

    告訴我們的道理是:勤學(xué)與探究。趙普本人通過研讀半部《論語》,輔佐趙匡胤建立北宋、管理天下,并成為是北宋的開國功臣,備受恭敬,成為歷史上的名臣,人們驚訝他的智慧的同時,也想探索他成功的神秘,于是在他去世后,讓家人打開他的箱子,發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)《論語》二十篇,于是后世才實(shí)用“半部《論語》治天下”來評價他。

    趙普為什么樂于讀論語 告訴我們什么道理

    趙普讀論語譯文

    趙普年輕時熟悉官吏(應(yīng)處理)的事務(wù),學(xué)問不多,等到做了宰相,太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮,每次(退朝后)回到自己的住宅,關(guān)上門打開書箱拿出書,整天讀書。等到第二天處理政務(wù),處理決斷很快。他死后,家里的人打開書箱看到里面的書籍,原來是一部《論語》。

    趙普性情沉著且為人嚴(yán)肅剛正,雖然對人忌妒刻薄,但是他能夠以天下大事作為自己的責(zé)任。宋朝初年,在宰相職位上的人,大多過分慎重拘于小節(jié),按常規(guī)辦事,不多言語,趙普卻剛毅果斷,沒有誰能和他比的。他曾經(jīng)上奏推舉某人擔(dān)任某個官職,太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請這個人(擔(dān)任某官),太祖還是不用。第三天,趙普又把這個人(擔(dān)任某官的事)上奏太祖,太祖發(fā)怒了,把奏章撕碎了扔在地上,趙普臉色不變,跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補(bǔ)連接起來,又像當(dāng)初一樣上奏。太祖這才清醒過來,終于任用了那個人。

    趙普讀半部論語治天下

    其實(shí)后人稱趙普能夠靠半部《論語》治天下,并不是講趙普這個人一生只讀這二十卷的《論語》,而是強(qiáng)調(diào)《論語》這本書所蘊(yùn)含的治國哲理的重要性。

    因此,后人講趙普靠半部《論語》治天下這一說法,至少強(qiáng)調(diào)以下幾個內(nèi)容,即:趙普本人確實(shí)讀懂《論語》一書。趙普能夠透過《論語》文字的表面,悟出真正的治國之道。《論語》一書,確實(shí)包含治國平天下的密碼。

    來源:高三網(wǎng)

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