首先看你最開始學(xué)了沒，向來沒學(xué)肯定是不會的。想提高的話可以先把物理筆記好好超一遍，而且最好記住。高三都復(fù)習(xí)了，肯定有不少題，認(rèn)真對待記住一些題的解題特點，要是做到看題就知道怎么個步驟就行了。

下課必問。問多了就跟物理科組的老師混熟了。每天花1~1.5個小時做、看、想。用了2個月，把高一所學(xué)的都搞懂了。從此開始高一物理基本100分，有1，2次90+，其實沒別的，來來去去都是哪幾個公式，哪幾種物理情形。注意了，我當(dāng)時是做好1本書再開別的書，你做的那本書要完全弄懂，有不懂就問，問到老師都不懂，逼他跟其他老師交流才有結(jié)果，這時就表明有點成效了。

這時開始借高二的書來看。如此類推，在高二第二學(xué)期開始就把學(xué)物理的時間花在英語上。老師有題來就做做，發(fā)現(xiàn)很多是做過的（反正來來去去都是高考題，有本十年高考，做了1遍）。然后上課聽聽講，下課完成老師發(fā)的試卷就可以了。

想學(xué)好考好物理，邏輯分析能力是非常重要的；很多學(xué)生遇到難題無從下手，其實是邏輯分析能力不過關(guān)。如何通過審題找到解題的突破口，是解決任何一道難題的必經(jīng)之路。

邏輯分析能力來自哪里？其實都源自課堂老師的講解，特殊是解題思路引導(dǎo)。物理自診斷的每道題都有我的視頻解析，遇到一道題沒思路，掃碼就看我的視頻講解，跟著我的思路認(rèn)真思量我是怎么結(jié)合題意條件一步步分析找到突破口的，找到打開這道難題大門鑰匙的。提高分析問題的能力，真的沒有竅門，需要長期的培養(yǎng)，不斷這樣去聽，去思量，去總結(jié)。

來源：高三網(wǎng)