吉林每年的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)都是根據(jù)近些年來高考試題的難度，高考人數(shù)和高考錄取分?jǐn)?shù)線來預(yù)估的。由于2021年吉林還未參加高考，高考人數(shù)也還未發(fā)布，因此小編根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線來預(yù)測(cè)吉林本科批和?？婆?。

吉林2018年專科分?jǐn)?shù)線文理科均為150分，吉林2019年?？品?jǐn)?shù)線文理科均為150分，吉林2020年專科分?jǐn)?shù)線文理科均為130分。

每年的高考試題難易程度不同，因此說學(xué)生考多少分能考上一本每年分?jǐn)?shù)都不同，吉林高考?？品?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：文130，理130。

固然以上猜測(cè)僅供參考，具體情況請(qǐng)以當(dāng)?shù)財(cái)?shù)據(jù)為準(zhǔn)！

一、缺乏恒定、清楚、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。

“我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大學(xué)”只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的含糊的高考目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大，高三最后三個(gè)月，更需要一個(gè)恒久、量化、清楚、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。這樣才有信心接著往下干。先不管能不能考上，先給自己定個(gè)小目標(biāo)，這里不是一個(gè)億。而是接下來幾次考試要多少自己才中意。只是舉個(gè)列子，比如自己暗戀對(duì)像成績(jī)比你好，你要趕上她，又比如有人嘲笑你。激發(fā)你的斗志。并不是破罐子破摔。

二、眼高手低，不情愿親自動(dòng)手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理。

如果我們總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不情愿動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。這讓我想到了一句話“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感，一句話，自己動(dòng)手豐衣足食。

來源：高三網(wǎng)