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1.分析自己的優(yōu)勢科目和弱勢科目，明確自己學(xué)習(xí)中的短板。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況樹立明確的目標(biāo)，包括長期目標(biāo)(最終的目標(biāo)高中)、中期目標(biāo)(用多長時(shí)間提升多少分)和短期目標(biāo)(每周每天的學(xué)習(xí)任務(wù))。學(xué)習(xí)有重點(diǎn)，著重補(bǔ)弱科及其知識薄弱點(diǎn)。

2.歸納知識點(diǎn)。同學(xué)們需要具備歸納整理能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識按章節(jié)、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識網(wǎng)絡(luò)。

3.仔細(xì)分析錯(cuò)誤。幾乎每位老師都會向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”，同一類型的題目不可二次犯錯(cuò)。對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中浮現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在?？山ㄗh同學(xué)們設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱勢地方，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以幸免下一次重犯錯(cuò)誤。