使用let's句型時(shí),反義疑問(wèn)句要用shall we或shan't we,表達(dá)建議。使用let us句型時(shí),反義疑問(wèn)句要用will或者won't you,表達(dá)請(qǐng)求。
1.Let's是Let us的縮寫(xiě)。包括說(shuō)話人和聽(tīng)話人雙方在內(nèi),含有督促、建議或請(qǐng)對(duì)方一起行動(dòng)的意思。在聽(tīng)話人表示贊同建議時(shí)可只用Let's.
2.當(dāng)請(qǐng)求對(duì)方同意 自己(第一人稱(chēng)復(fù)數(shù))做某事時(shí),要用Let us,這里的us不包括聽(tīng)話對(duì)方在內(nèi),不能縮寫(xiě)為L(zhǎng)et's.
3.兩者在構(gòu)成附加疑問(wèn)句時(shí),方法不同。如:
Let's go to see the film,shall we ?
咱們?nèi)タ措娪埃脝幔?/p>
Let us go to see the film,will you?
讓我們?nèi)タ措娪?,好嗎?/p>
當(dāng)Let's引導(dǎo)祈使句,包括對(duì)方在內(nèi)時(shí)(Let us也可),疑問(wèn)句用shall we,表示征求意見(jiàn)或提建議,當(dāng)Let us引導(dǎo)祈使句不包括對(duì)方在內(nèi)時(shí),疑問(wèn)句用will you,表示委婉、客氣的請(qǐng)求。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)let us與let's的區(qū)別這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。