逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。古云“此日足惋惜”,吾輩更應(yīng)惜秒陰。下文是關(guān)于勵(lì)志的高中語(yǔ)文作文素材,一起來(lái)看吧!
宋朝時(shí)候,雕板印刷大為盛行。
雕板印刷的過(guò)程是這樣的,先把木頭鋸成一塊一塊大小一樣的板子,使之平滑,然后在一張薄紙上寫(xiě)字,反貼在板子上,用刀雕刻成文字凸起來(lái),再刷上墨,鋪上紙,用軟刷在紙上輕輕刷過(guò),揭下來(lái),紙上就有了白底黑字。一本書(shū)的字?jǐn)?shù)自然是相當(dāng)多的,所雕的板也不止一塊,每一塊都照這種方法刷印成文。全部印刷工作完畢,一頁(yè)一頁(yè)地裝訂起來(lái),那就成了一本書(shū)。
當(dāng)時(shí),杭州西山有個(gè)號(hào)稱“神刀王”的雕板師傅,刀下功夫遠(yuǎn)近聞名,有口皆碑。許多人慕名前來(lái)拜師,“神刀王”一概不收??伤砟甑臅r(shí)候,卻破格收下了一個(gè)平民出身的小徒弟——畢升。這是啥原因呢?原來(lái),“神刀王”不但看中了畢升那股機(jī)靈勁兒,更喜歡他那忠厚、誠(chéng)實(shí)的品格。他覺(jué)得,把自己的本領(lǐng)傳給這樣的人,到死的時(shí)候也就可以瞑目了。
畢升跟著“神刀王”一學(xué)就是幾年,技藝大有長(zhǎng)進(jìn)。有一次,師傅雕刻晉代大書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》,讓畢升在一旁觀察揣摩。誰(shuí)知還剩下最后一行時(shí),畢升一不小心,碰了師傅的手臂,把刀下那個(gè)“之”字刻壞了。
畢升難過(guò)極了。晚上,他躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。他先是暗暗埋怨自己,后來(lái)又驀地冒出一個(gè)念頭:雕板印刷太麻煩了,能不能改一改呢? 從那天起,他一有空兒就琢磨這件事。一天,他在西湖邊散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)江湖畫(huà)師正在往一幅風(fēng)景畫(huà)上蓋圖章,湊近仔細(xì)一瞧,真新奇,那畫(huà)師竟把三枚圖章串在一起。
畢升頗有興趣地看了一會(huì)兒,忽然,猛一擊掌,高興地大叫起來(lái):“有辦法了!有辦法了!”
他一溜煙跑回住處,用膠泥作成一個(gè)一個(gè)方塊,干了以后,刻上反字,一字一塊;接著用火將這些活字燒硬,按韻排列在特制的木格里;然后根據(jù)需要將活字排在鐵框里固定好。這樣就可以刷上墨印書(shū)了。
采納活字印刷,既方便,又節(jié)約。這種新技術(shù),很快就被推廣到全世界。
關(guān)于勵(lì)志的句子1、多為成功找方法,不為失敗找理由。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。
4、百尺竿頭須進(jìn)步,十方世界是全身。
5、學(xué)須靜也,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
6、讀書(shū)使人充實(shí),思量使人深邃,交談使人清醒。
7、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車(chē)票。
8、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。
9、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
10、 讓愛(ài)心伴我左右,讓文明與你同行。
11、 為中華崛起而讀書(shū)。
12、 己助于人,不求于酬;人助于己,則必酬人。
13、 天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
14、 為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明,艱難創(chuàng)業(yè)、奮斗。
15、 我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。
16、 在失敗面前一百次感嘆,不如一次實(shí)干。
17、 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
18、 要有恒心,它是開(kāi)山利斧;要樹(shù)信心,它是大廈支柱。
19、 不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
20、 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)高中語(yǔ)文摘抄素材勵(lì)志 關(guān)于勵(lì)志的作文素材積存這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。