嘰里呱啦認(rèn)為,合理的英語(yǔ)素質(zhì)啟蒙首先要保證內(nèi)容質(zhì)量,畢竟英語(yǔ)啟蒙的主要目標(biāo)就是要讓孩子提升對(duì)英語(yǔ)的接受和探索能力。其次要讓孩子從被動(dòng)探索轉(zhuǎn)為主動(dòng)探索,并且對(duì)熱愛(ài)探索,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。但是要做到這兩點(diǎn),目前的眾多品牌中,嘰里呱啦科學(xué)的路線和方法綻放出光芒。

首先,對(duì)于內(nèi)容制定上,嘰里呱啦把哈佛等名校團(tuán)隊(duì)精挑細(xì)選的內(nèi)容交給制作動(dòng)畫視頻的專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成,并且在具體的步驟上提出了清晰的劃分。涵蓋編導(dǎo)、拍攝、表演等諸多步驟。將原本枯燥的英語(yǔ)內(nèi)容以生動(dòng)的形象和故事熔煉成為孩子能夠接受的內(nèi)容。一個(gè)體驗(yàn)環(huán)節(jié)的視頻大概在十分鐘左右,背后卻是幾百人的團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)久努力。

其次,嘰里呱啦的內(nèi)容體驗(yàn)路線設(shè)計(jì)科學(xué)合理。針對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙各階段特點(diǎn)和接受能力,將內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)性分階。如,注重詞匯循序漸進(jìn),適合不同認(rèn)知水平的孩子。

對(duì)于無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的孩子,嘰里呱啦準(zhǔn)備了英語(yǔ)早教的啟蒙環(huán)節(jié),用親子游戲、親子共讀、精聽(tīng)兒歌等方式讓家長(zhǎng)先使用,再告訴家長(zhǎng)如何在生活場(chǎng)景中給孩子進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的輸入。對(duì)于年齡稍長(zhǎng)一點(diǎn)的,嘰里呱啦為孩子準(zhǔn)備了進(jìn)入啟蒙路線的基礎(chǔ)啟蒙階段,會(huì)有常見(jiàn)的詞匯與常見(jiàn)話語(yǔ)融入自然拼讀體驗(yàn)中。并且,這些環(huán)節(jié)將以生活場(chǎng)景為主,讓孩子們更容易理解、更容易應(yīng)用。

通過(guò)精挑細(xì)選出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容作為基礎(chǔ),在以孩子所能接受的方式進(jìn)行引導(dǎo)興趣,最終傳授給孩子所能接受的內(nèi)容范圍,這樣的路線是嘰里呱啦哈佛等名校團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年探索總結(jié)出來(lái)的。其效果呈現(xiàn),為嘰里呱啦贏得了良好的口碑。