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    教育資訊:2021湖北高考語文作文題目及范文

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    2021湖北高考語文作文題目及范文

    2021湖北高考語文作文題目

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    1917年4月,在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體味天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。

    以上論述具有啟發(fā)意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思量。

    要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

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    電光火石的拼殺中,靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動力;成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場上,體育的精魂成為對人格強有力的洗煉。

    體育的力量影響一代又一代人,倫敦奧運會如是昭示。更快,更高,更強——這是人類突破自我的永恒追求,它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性,它鼓勵人類義無反顧地去闖、去拼、去超越,以拼搏作抵押,贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏,是人類精神內(nèi)核中不可消滅的一道光芒,斬斷妨礙,為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。

    然而,博弈角逐間,強強相爭,體育的競技場上必有成敗之分,這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中,勝者為王,敗者食塵——體育的精神則重重擊碎了成敗的障壁,給予 了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場,他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強者發(fā)起的沖擊,每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣,都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫,被強者戰(zhàn)勝不是恥辱,因為那超越自我的一切同樣值得恭敬,每一位燃燒自己的勇者都應(yīng)受喝彩。競技輸贏背后,風(fēng)光與尊嚴不是獨屬勝者的獎勵,它也是為敗者授予的勛章。

    這是體育之魂所承載的精神昭示,由體育場上轉(zhuǎn)移到體育場下,理應(yīng)成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利,是一個人生命的火種與光源,是一代人前進的終極本源,面對如山如海的挑戰(zhàn),去俯瞰那宛然不可逾越的艱苦,全力以赴去贏的憧憬當(dāng)扎根于我們堅如磐石的信念;面對不可躲避的落敗,不要畏縮手腳自染陰霾,要有傲然無悔、竭力而為的尊嚴和利刃回鞘、靜待翻盤的風(fēng)光。

    讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長,這一代人便擁有足夠強大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險,以一顆從容不迫的心去體會接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐,強大的信念已然更加牢固,一個更為強大頑強的社會將屹立不倒。

    體育如何影響一代人?成敗之間坦然頑強,擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴,他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念,將永遠推著我們的航船在前進的時間之海中乘風(fēng)破浪!

    來源:高三網(wǎng)

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