高考400分是去復(fù)讀好還是上?？坪?？下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來(lái)看看吧！

而如果選擇復(fù)讀，則要做好足夠的心理準(zhǔn)備。無(wú)論基礎(chǔ)好和差，要想在下一輪高考中求得進(jìn)步，就必須付出艱難的努力，但這并不是時(shí)間就能解決 問(wèn)題的。尤其對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子，給多你一年時(shí)間又如何呢？想拼命學(xué)習(xí)無(wú)奈有太多的不懂，要想提高成績(jī)舉步維艱，這個(gè)時(shí)候往往有些孩子的信心會(huì)動(dòng)搖、后悔；有些孩子吃不了苦，干脆又放棄了，繼續(xù)重復(fù)此前三年的日子。

從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)說(shuō)，建議結(jié)合所在省份的分?jǐn)?shù)線，看你的成績(jī)復(fù)讀是否有更上一個(gè)臺(tái)階的可能性，再?zèng)Q定是復(fù)讀還是上高職。如果你的成績(jī)距離分?jǐn)?shù)線30、40分以內(nèi)，自己有信心、有決心和毅力通過(guò)一年的努力上本科，那么可以考慮復(fù)讀。如果自己的成績(jī)距離本科線還有很大的差距，除非你今年是考失手了，否則要謹(jǐn)慎考慮復(fù)讀。

1、高考成績(jī)已經(jīng)超常發(fā)揮

這里的超常發(fā)揮并不是取得多高的分?jǐn)?shù)，而是成績(jī)比平時(shí)好，這次的高考已經(jīng)不錯(cuò)了，比如說(shuō)，平時(shí)考試的合計(jì)分?jǐn)?shù)是450分左右，這次高考的成績(jī)超過(guò)了520分，這個(gè)分?jǐn)?shù)不能說(shuō)特殊好，但這已經(jīng)是超常發(fā)揮了，如果選擇復(fù)讀的話，第二年的高考成績(jī)還不及第一年的高考成績(jī)的概率很高，對(duì)自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)是超常的學(xué)生了，并不適合去回頭復(fù)讀。

2、心理接受力弱

應(yīng)該忍受重讀的壓力比應(yīng)屆畢業(yè)生還大，來(lái)自社會(huì)的壓力，來(lái)自家庭的壓力，來(lái)自老師和同學(xué)的壓力等，讓復(fù)讀生越來(lái)越焦慮。

對(duì)于復(fù)讀生，每個(gè)人關(guān)懷的比較多的可能性是：一年能提高多少分?jǐn)?shù)？可以確保明年的重點(diǎn)線嗎？父母的心情會(huì)在不知不覺(jué)中給重讀帶來(lái)壓力，在這種心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，對(duì)成績(jī)有得失，焦慮也不奇怪，如果稍有疏忽，也許會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的遺憾。

3、偏科嚴(yán)峻

英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)和其他學(xué)科不同，需要基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)的周期也不好，我從小學(xué)開始學(xué)習(xí)了12年，我從初中開始學(xué)英語(yǔ)，6年間，如果這兩個(gè)傾向性的話，很難在短時(shí)間內(nèi)提高效果，所以，我不建議你專攻語(yǔ)言和英語(yǔ)，抱著想要嘗試的心情再讀一遍。

4、沒(méi)有毅力和毅力

重讀需要很大的毅力和毅力，重讀是再次走高中三年級(jí)的路，我相信高三學(xué)生會(huì)有多少辛苦，很多學(xué)生都知道，每周都有考試，每周的學(xué)年排行會(huì)發(fā)生變化，誰(shuí)都在拼命學(xué)習(xí)，如果你不相信的話，明年的考試成績(jī)可能還不到一年，請(qǐng)各位考生不要浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

5、自己不想去復(fù)讀，但是聽從了別人的意見去復(fù)讀

有些學(xué)生對(duì)復(fù)讀有抵觸情緒，即使這次成績(jī)不好，也沒(méi)有重讀的想法，但是，家人的長(zhǎng)輩覺(jué)得你發(fā)揮了錯(cuò)誤，請(qǐng)一定要復(fù)讀，如果你自己沒(méi)有重讀，如果你沒(méi)有信心再讀高三，提高成績(jī)，就不要再讀了，這可以浪費(fèi)時(shí)間，讓父母失望，還是放心的幾年的成績(jī)。

來(lái)源：高三網(wǎng)