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    教育資訊:如何應(yīng)對(duì)復(fù)讀生的心理問(wèn)題 緩解心理壓力的方法技巧

    高考落榜后,選擇復(fù)讀的考生往往面對(duì)著這巨大的心理壓力,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢?有哪些方法可以緩解心理問(wèn)題?小編整理了下面的內(nèi)容,歡迎參考。

    如何應(yīng)對(duì)復(fù)讀生的心理問(wèn)題 緩解心理壓力的方法技巧

    如何應(yīng)對(duì)復(fù)讀生的心理問(wèn)題

    克服自卑

    自卑心理容易造成復(fù)讀生心境壓抑、注意力分散,非常不利于正常的學(xué)習(xí)和考試。因此,在復(fù)讀時(shí)能否正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己相當(dāng)重要。惟獨(dú)富于理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí),客觀地分析自己的失利原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,才干科學(xué)地、有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采納適合個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法,扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,接近來(lái)年的考試目標(biāo)。

    需要強(qiáng)調(diào)的是,不同層次的復(fù)讀生起點(diǎn)不同,能夠提升的空間也存在差異。正所謂“因材施教”,每一個(gè)復(fù)讀生在樹(shù)立新的目標(biāo)時(shí),一定要符合自己的實(shí)際情況。如果過(guò)分苛求,只會(huì)使自己陷入低落的心理狀態(tài)。

    淡化焦慮

    在孩子復(fù)讀的時(shí)候,家長(zhǎng)最關(guān)懷的往往是:一年后孩子的成績(jī)能比今年提高多少?能不能考上重點(diǎn)大學(xué)?家長(zhǎng)的這種心態(tài)無(wú)形中增加了復(fù)讀生的心理壓力,容易造成緊張、壓抑的家庭氛圍。如果復(fù)讀生的實(shí)際表現(xiàn)與家長(zhǎng)的期望相差甚遠(yuǎn),更會(huì)使前者感到無(wú)地自容,使其隨著心理壓力的增加而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的焦慮情緒。

    因此,面對(duì)各種壓力,復(fù)讀生要學(xué)會(huì)并善于自我減壓,通過(guò)積極、科學(xué)、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮情緒。可以選擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持日日?qǐng)?zhí)行,既能增強(qiáng)體質(zhì),又能達(dá)到放松的目的。另外,復(fù)讀生要正確對(duì)待平時(shí)的考試,把它看作是對(duì)自己知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,不要糾纏于分?jǐn)?shù)的囹圄中而無(wú)法自拔。作為家長(zhǎng),更應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子的自信,為他們營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,在復(fù)讀路上與孩子攜手并進(jìn)。

    復(fù)讀的學(xué)習(xí)技巧

    一、要注意調(diào)整心態(tài),樹(shù)立“三心”

    對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō),良好的心態(tài)是成功的一半。復(fù)讀生必須盡快走出高考失敗的陰影,如果長(zhǎng)時(shí)間沉醉于自己沒(méi)有考好的沮喪中,經(jīng)常悶悶不樂(lè),勢(shì)必對(duì)復(fù)讀成功造成巨大的損害。其次,應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春,回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。所以,走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣,更需要樹(shù)立“三心”:克服自卑的自強(qiáng)之心;淡化焦慮的灑脫之心;考不上理想大學(xué)不罷休的恒心。

    二、要善于總結(jié)反思,有針對(duì)性復(fù)習(xí)

    高考失利的原因是多方面的,有客觀的原因,也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析,找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向。600分要考生“放低心態(tài)”:除發(fā)揮不好的偶然因素外,也暴露出知識(shí)漏洞、答題技巧等問(wèn)題。復(fù)讀中要有尋常心,能正確認(rèn)識(shí)不足。500分考生需要“查遺補(bǔ)漏”:500分至600分的考生知識(shí)漏洞多,卻容易滿足目前的成績(jī)。要查遺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ),然后拔高訓(xùn)練。400分考生則“按部就班”虛心學(xué):400分至500分的考生,重點(diǎn)是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練提高理解、運(yùn)用能力。300分考生要從頭學(xué):300分到400分的考生,要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,同時(shí)要有足夠的決心和信心。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

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