很多同學(xué)想知道高考沒(méi)上600分需要復(fù)讀嗎，以下是一些相關(guān)信息的整理，希翼能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

網(wǎng)友一：看個(gè)人，想做就做。但是...個(gè)人建議不要重來(lái)，600分已經(jīng)很不錯(cuò)了。重來(lái)的一年你可以做更多的事，見(jiàn)到不同的人，和自己的理想目標(biāo)更進(jìn)一步，更快成為大人。

網(wǎng)友二：不知道你的“失?！笔悄姆N程度的，如果僅僅是沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)，有點(diǎn)遺憾，那建議你上大學(xué)去，因?yàn)橛羞z憾是高考的正常情況。如果你覺(jué)得這不是你的真實(shí)水平，你不甘心，不如再拼一年。

網(wǎng)友三：不建議復(fù)讀，復(fù)讀的話你可能會(huì)面臨三種情況：1.比今年分高；2.和今年分?jǐn)?shù)持平；3.分?jǐn)?shù)沒(méi)有今年高。

復(fù)讀的利

復(fù)讀一年，就等于有了第二次拼搏的機(jī)會(huì)。勝敗乃兵家常事，一次高考失敗，原因是多種多樣的，也許是成績(jī)的問(wèn)題，也許是心態(tài)不穩(wěn)，也有可能是一些其他客觀原因所造成。對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是有了一次糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足與重新證明自己的機(jī)會(huì)。

開(kāi)啟第二次高考沖刺，他/她會(huì)有更多的時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行再一次調(diào)整，審視第一次備考學(xué)習(xí)的不足之處，并加以修正。

復(fù)讀的弊

會(huì)承受著很多的壓力。這個(gè)壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心，因?yàn)槿绻捅任覀冃∫粴q的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，也許會(huì)遭受到同學(xué)的非議，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)有不好的負(fù)面情緒，固然很多時(shí)候這種非議是不存在的，可是這個(gè)時(shí)候我們自身的就會(huì)為自己加上無(wú)形的負(fù)擔(dān)。

來(lái)源：高三網(wǎng)