復(fù)讀生對(duì)應(yīng)屆生的影響有哪些?下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來看看吧!
1、浪費(fèi)了有限招生資源
有些考生成績差選擇復(fù)讀大家可以理解,有些考生明明被一本院校甚至211院校錄取了,可還是選擇了復(fù)讀,浪費(fèi)了有限招生名額。
如一位學(xué)生被一所211大學(xué)錄取了,分?jǐn)?shù)600分正好是大學(xué)提檔線,那599分就沒有希翼了,如果他不報(bào)考,599分這位考生就可能被錄取了,可現(xiàn)在600分考生被錄取了結(jié)果選擇了復(fù)讀,浪費(fèi)了資源。
2、復(fù)讀生的增多,提升了本科錄取率,應(yīng)屆生報(bào)考更難
在教育比較落后的地方,應(yīng)屆生考上本科很難,惟獨(dú)復(fù)讀生才有更大機(jī)會(huì)考上本科生,這種現(xiàn)象每個(gè)地方都有,這也提高了本科錄取率。
舉例:一個(gè)學(xué)校參加高考學(xué)生有1000人,可能本科生就占500人,考上本科院校有400人,可能復(fù)讀生就占了300人,所以說這對(duì)應(yīng)屆生是不公平的。
什么樣的復(fù)讀生能夠成績進(jìn)步1、智力和基礎(chǔ)都很好,就是高中沒有好好用功的學(xué)生,有進(jìn)步的可能。
2、感覺有很多勁還沒有使出來,已經(jīng)看到進(jìn)步的希翼了,只是時(shí)間不夠用的學(xué)生,這屬于潛力巨大的學(xué)生,有大幅進(jìn)步的可能。
3、定位清楚,矢志不渝,復(fù)讀期間不動(dòng)搖,計(jì)劃合理,執(zhí)行力強(qiáng),復(fù)習(xí)效率高,肯下功夫的學(xué)生。
4、復(fù)讀班里學(xué)習(xí)氛圍很好,周邊同學(xué)復(fù)讀決心大,信心足,個(gè)個(gè)躊躇滿志,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠給予適時(shí)地幫助。
5、心情開朗,能夠把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不覺得復(fù)讀丟人,對(duì)自己很有信心的學(xué)生。
其實(shí),凡是有復(fù)讀心思的學(xué)生,都是覺得自己今年不甘心,自己還有勁沒使完,想東山再起的,有這個(gè)基礎(chǔ),就有了進(jìn)步的可能。只是,復(fù)習(xí)的過程其壓力之大,難度之大,一般過自己的預(yù)期,有很多同學(xué)就此敗下陣來,復(fù)讀會(huì)失敗。復(fù)讀的孩子可以在課外報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,這樣會(huì)針對(duì)自己比較弱的知識(shí)點(diǎn)分析問題和補(bǔ)習(xí),這也是一個(gè)比較好的選擇。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過復(fù)讀生對(duì)應(yīng)屆生的影響有哪些這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。