中考中發(fā)揮出色的孩子們都如愿地考上了高中,高高興興地去高中學(xué)校報(bào)到了。部分成績(jī)不如意的孩子也接受了命運(yùn)的安排,到中職學(xué)校報(bào)到去了。畢竟現(xiàn)在普高率不高,一些比較好的城市,普高率能達(dá)到50%的已經(jīng)很不錯(cuò)了。
考不上公辦高中,花錢(qián)讀民辦高中這問(wèn)題,不值得。因?yàn)榻裉炷慊ㄥX(qián)讀了個(gè)民辦高中,確實(shí)不能保證在民辦高中里一定學(xué)得好,不能保證高考時(shí)一定能考上大學(xué);即使考上了大學(xué),也不能保證大學(xué)畢業(yè)后能獲得一份你中意的工作。從這個(gè)角度看,花了錢(qián)去讀書(shū),最后的結(jié)果還是不能令人中意的,那這錢(qián)就花得很不值得了。因?yàn)檫@樣的讀書(shū)結(jié)果會(huì)令你失望透頂,倒不如接受平庸,讀個(gè)中職學(xué)校,學(xué)一門(mén)技術(shù),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆幻夹g(shù)工人。又或者,干脆就初中畢業(yè),早點(diǎn)出來(lái)工作,人家還在讀書(shū)的幾年,你已經(jīng)可以賺下不少錢(qián)了。
民辦高中不代表全部都差的,一些民辦高中可比很多公辦高中辦學(xué)好多了。如廣州黃岡中學(xué),廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校,中大附中等等,都是很不錯(cuò)的。
所以,考不上公辦高中花錢(qián)去讀民辦高中,這個(gè)值不值得,不是金錢(qián)的問(wèn)題,是心態(tài)的問(wèn)題。
民辦高中和普高的區(qū)別1、公辦普高和民辦高中師資力量不同。一般來(lái)說(shuō),公辦普高的老師都是由當(dāng)?shù)亟逃块T(mén),經(jīng)政府審批招聘并安排的,由當(dāng)?shù)亟逃种苯又卫?。師資力量比較平均,教學(xué)模式屬于傳統(tǒng)教育,校風(fēng)普遍較好,治理比較嚴(yán)格。而民辦高中的師資和學(xué)校的教育理念息息相關(guān),很多民辦高中為了提升知名度以及生源質(zhì)量,往往不惜重金聘請(qǐng)高職稱(chēng)的老師任課,打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),其治理水平以及教育教學(xué)成績(jī)不亞于公辦普高。
2、公辦普高和民辦高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。公辦普高由于是國(guó)家財(cái)政撥款,收費(fèi)相對(duì)會(huì)低一些,也是絕大多數(shù)家庭都可以負(fù)擔(dān)得起的,而且,學(xué)校還有各種補(bǔ)助。民辦高中所有的經(jīng)費(fèi),包括辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資,都是由學(xué)校自主運(yùn)營(yíng)的,這些費(fèi)用的主要來(lái)源就是收取學(xué)生的學(xué)費(fèi),因此,民辦高中的學(xué)費(fèi)一般都偏高,基本都是公辦普高的好幾倍。
3、公辦普高和民辦高中授課方式不同。公辦普高的授課方式比較傳統(tǒng),即“一切以文化課成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)”,少數(shù)學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)特色班,比如清北班、火箭班、重點(diǎn)班、平行班、創(chuàng)新班、航空班、競(jìng)賽班、宏志班、直升班、英才班等,但是總體占比很小。而民辦高中的授課方式多種多樣,比較新穎。一方面以高考為導(dǎo)向,課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,學(xué)生歇息時(shí)間會(huì)被極度壓縮;另一方面以出國(guó)為導(dǎo)向,課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,學(xué)生有更多實(shí)踐探究機(jī)會(huì)。
4、公辦普高和民辦高中生源質(zhì)量不同。一般來(lái)說(shuō),公辦普高都是絕大多數(shù)考生和家長(zhǎng)的第一選擇,錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)比較高,而惟獨(dú)成績(jī)不太好的才會(huì)選擇民辦高中。因此直接導(dǎo)致部分民辦高中生源質(zhì)量都良莠不齊,甚至浮現(xiàn)了“給錢(qián)就讓進(jìn)”的現(xiàn)象,這對(duì)學(xué)校的口碑以及學(xué)生未來(lái)升學(xué)都是不利的。但是,絕大多數(shù)民辦高中還是不錯(cuò)的,和公辦普高不相上下。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)考不上普高就上民辦高中嗎 二者有什么區(qū)別這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。