福建省的復(fù)讀機(jī)構(gòu)比較多，其中比較好的有學(xué)大教育、未名教育培訓(xùn)、星火教育、睿思教育、育德教育、閩文教育、三角尺家教中心等。

1、福州學(xué)大教育

2、福州鼓樓未名教育培訓(xùn)

3、福州閩師堂

4、三角尺家教中心

5、莆田星火教育

6、漳州睿思教育

7、龍巖桃李閣教育

8、龍巖睿思教育

9、福州育德教育

10、福州閩文教育

注：以上排名不分先后。

家長和學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候往往看重的是名氣和辦學(xué)實(shí)力，這樣的選擇并無不妥。但是結(jié)合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，家長和學(xué)生很容易忽略地理位置上的考慮，而恰恰是由于只圖上知名構(gòu)，交通的不便和往返奔波，不僅大大降低了學(xué)習(xí)效率，甚至使一些學(xué)生半途而廢無法堅(jiān)持到底。

地理的因素很重要，比如一些學(xué)生家長咨詢了半天，但最后還是覺得地理位置太遠(yuǎn)，不太方便。如果沒有家長接送，每天長途奔波很容易使學(xué)生堅(jiān)持不下來;另一方面中考復(fù)讀和高考復(fù)讀還不一樣，中考復(fù)讀規(guī)模不像高考復(fù)讀那么大，能夠覆蓋的周邊范圍有限。受規(guī)模、辦學(xué)住宿的條件限制，普遍還是就近選擇的比較多。

另外選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)時(shí)要“三看”：一看復(fù)讀機(jī)構(gòu)在社會上的口碑；二看辦學(xué)單位的反饋信息；三看教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，是否交叉排課，老師的治理是否嚴(yán)格，班主任是否有經(jīng)驗(yàn)等。

來源：高三網(wǎng)