報志愿如何看大學好不好?有哪些指標?下面小編為大家整理了相關內(nèi)容,以供參考,一起來看看吧!
可以從以下5個指標來進行參考:
1、985工程大學
985工程大學是1998年5月開始,1999年正式建設的世界一流大學,目前,我國一共擁有39所985大學。這39所985大學不論是在企業(yè)、事業(yè)單位看來,還是一般 百姓看來,都是重點大學的象征,而且很多的大企業(yè)在招人時,會寫明“非985重點大學不要”,可見985大學在社會上的影響力是非常大的。
2、211工程大學
由1995年11月正式啟動,是面向21世紀,國家重點建設或者建設一批重點學科的100所左右的大學。目前,我國共112所211工程大學。211工程大學同樣是被公認的一批重點大學。值得注意的是,2016年6月,即“雙一流”教育戰(zhàn)略實施之前,教育部宣布211工程和985工程的一批規(guī)范性文件失效。也就是說,211、985的稱號,在將會淡出人們的視線,不過,211、985到目前為止依舊是高考生報考的一項重要參考。
3、“雙一流”大學
“雙一流”即世界一流大學和一流學科建設,是我國高等教育即211工程和985工程之后的又一教育戰(zhàn)略,于2017年1月起正式實施。首批雙一流建設高校共計137所,其中世界一流大學建設高校42所(A類36所,B類6所),世界一流學科建設高校95所;雙一流建設學科共計465個。
4、教育部直屬大學
教育部直屬大學是由教育部直接治理的大學,截至2019年,教育部直屬大學共75所。這些大學在教學、科研和社會服務上,都是可以為其他大學做示范作用。在建國以來,由國家確認的全國重點高校,大多都為教育部直屬大學。教育部直屬大學在歷年來的財政預算上都會比其他學校寬裕一些,學校的辦學實力也相對更強,因此,是否是教育部直屬大學,也是高考生在填報志愿時的一個參考標準。
5、第四輪學科評估表現(xiàn)優(yōu)秀的大學
學科評估是教育部對每所大學具有博士、碩士授予權的一級學科進行的評估。目的是為學校了解自己的學科進展現(xiàn)狀,也是給報考的學生一個參考。第四輪學科評估將每所大學排名全國前70%的學科分成9檔。前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,而擁有這三個等級學科的大學,可以說是很不錯的大學了。有些大學,比如東北財經(jīng)大學,不是211、985,也不是雙一流,但是多個學科在學科評估中獲得A等級,也是非常不錯的。學科評估第四輪在2017年評估完畢,因此第四輪學科評估結果對高考生報考志愿就有很強的指導意義。
大學的種類有哪些我國高校,按學科范圍可分為:綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術類、體育類、軍事類院校。
1、綜合類大學
這類大學的學科齊全,文理滲透,偏文的學科和偏理的學科實力均衡。
具有代表性的11所高校:北京大學、復旦大學、南京大學、南開大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、山東大學、吉林大學、四川大學、蘭州大學。
在這樣的大學讀書,學校的各種學術講座豐富多彩,群體活動也多姿多樣,有利于人的全面進展。報考文科類和理學類專業(yè)的考生,建議優(yōu)先選擇綜合性大學,這類院校學習氛圍好,人脈資源廣。因為上大學不僅僅是學知識,還要提升綜合素養(yǎng),建立人脈關系??忌议L報考這類學校時,要注意:此類學校的專業(yè)非常多,假如以低分沖進去,有可能會被調(diào)劑到孩子不喜歡的專業(yè)。
2、理工類大學
這類學校的優(yōu)勢學科是工科類和理科類,固然也有文科專業(yè),但不是它的優(yōu)勢。
代表院校有:清華、國科大、上交大、浙大、中科大、西交大、同濟、哈工大。
學工科的理科生可以報考此類學校,這類學校中有些有國家重點實驗室和國家工程研究中心。報考文科專業(yè)的考生,盡量不要報考此類學校。
3、師范類大學
代表院校有北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大、華南師大、南京師大、湖南師大。
師范大學類似于綜合大學,文理滲透,辦學水平較高,遺憾的是有個“師”字,很多人不愛報考,所以性價比高。建議學文科類、理學類和心理學的考生積極填報。
4、專業(yè)類大學
有農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術類、體育類院校。
專業(yè)類大學,多數(shù)具有很深的行業(yè)歷史背景,某一類專業(yè)很有特色,在本行業(yè)內(nèi)有很高的認同度。這類大學除財經(jīng)和醫(yī)學類院校目前比較熱而錄取分數(shù)高外,其他專業(yè)院校一般錄取分數(shù)不是很高。
對大學進行分類,從報考角度講,主要是讓考生一定要走對門,千萬別走錯門。因為不同類別大學的學科特色差別較大,校園文化氛圍截然不同。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過報志愿如何看大學好不好 有哪些指標這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。