根據(jù)一分一段表去填報志愿，把握要大得多。各高校在招生錄取時，會根據(jù)學生的排名進行依次檢索。比如，這多大學的招生計劃為50人，它會從高分到低分，檢索學生的志愿，檢索到第50個人(如果按1:1招生)，這個人的分數(shù)便是錄取分數(shù)線。因此，各高校是根據(jù)學生排名而非高考成績進行錄取的，此時便體現(xiàn)出了一分一段表的重大作用。

認真查看省招辦向社會發(fā)布的各類考生一分一檔成績統(tǒng)計表和往年各批次學校的投檔線及錄取情況統(tǒng)計表（包括每所高校錄取的最高分、最低分、平均分以及投檔線）。在一分一段表中查找與自己成績相對應的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生，以確定自己成績在全省的位置。

在使用一分一段表的基礎上，考生還可以看自己的高考成績與當年“一本”線的分數(shù)差值。假定去年超過“一本”線100分能上某所學校，看今年自己的分數(shù)超過一本線多少分。如果超過了100分以上，填報這所學校，被錄取的希翼就比較大。如果成績在某一分數(shù)段過于集中，考生填報志愿時就應注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。

1、作為統(tǒng)計表格，為決策部門提供支持，方便統(tǒng)籌規(guī)劃。以高考成績分段表為例，相關部門通過相應的高考成績分段表，最終確定高考各個批次的錄取分數(shù)線。

2、對于被統(tǒng)計者來說，成績分段表具有極大的參考價值，為被統(tǒng)計提供很好的定位，從而作出合理的決策。

來源：高三網(wǎng)