叛逆期是每個(gè)孩子必經(jīng)的一個(gè)階段，面對(duì)初中生的叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該正確、理性的去對(duì)待。

不會(huì)實(shí)用，初中生叛逆期如果在加上軍事治理學(xué)校的暴力治理手段反而是火上澆油，這時(shí)就已經(jīng)無(wú)法挽回了，精神分裂，自殺，社交恐怖等等都會(huì)讓你們一個(gè)都不好過(guò)。初中生叛逆期需要的是家長(zhǎng)的關(guān)懷，這種時(shí)候家長(zhǎng)才是最好的良藥。

強(qiáng)烈的獨(dú)立性渴望

何為獨(dú)立性渴望，意思是說(shuō)，在初中生的潛意識(shí)里，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，無(wú)論是想法還是做事上，都渴望鐫刻出屬于他們的印記。

所以，有的時(shí)候，為什么初中生不喜歡聽(tīng)父母啰嗦，不聽(tīng)父母的話，就是如此。他們認(rèn)為自己是對(duì)的，而父母說(shuō)的那些，從他們內(nèi)心深處，并不認(rèn)同。

行為上多做出稚嫩的傻事

初中生所以為，絕不會(huì)是真正的以為。他們尚未讀萬(wàn)卷書(shū)，他們尚未行萬(wàn)里路，他們尚未閱人無(wú)數(shù)。年齡的短板，是他們自身的局限性。

所以少不更事的他們，雖然自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)立完成一件件事兒，但往往因盲目性，做出很多令人啼笑皆非的稚嫩的傻事。

觀察溝通

觀察有兩方面，既要觀察初中孩子，也要觀察自己。在很多時(shí)候，父母必須轉(zhuǎn)換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子的變化是怎樣的，自己對(duì)待孩子的態(tài)度又是怎樣的。

保持鎮(zhèn)靜

急的時(shí)候有沒(méi)有對(duì)初中生“吼”過(guò)?急的時(shí)候有沒(méi)有想揍他一頓?所有的父母都會(huì)遇到這樣的情況，更別對(duì)待提青春期的孩子了。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持鎮(zhèn)靜，等自己和孩子都鎮(zhèn)靜下來(lái)，再慢慢溝通。

第一，培養(yǎng)初中生的自信心，這是很重要的，也是首要的，無(wú)論在考試還是在以后的工作中，自信都是很重要的，好的自信心才干脫穎而出，才干不斷制造精彩生活。

第二，要讓初中生養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)的好的習(xí)慣，不能什么都靠父母，不能飯來(lái)張口衣來(lái)張手，這樣的孩子在成年后不能獨(dú)立，不能很好的適應(yīng)社會(huì)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

第三，讓初中生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們都知道，現(xiàn)在知識(shí)不斷的豐富，科技不斷的進(jìn)步，不能與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰，所以要不斷的學(xué)習(xí)最新的知識(shí)和技能。