心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)主要課程：一般 心理學(xué)、進(jìn)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、人格心理學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)、變態(tài)心理學(xué)、行為矯正、人體解剖生理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)概論、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)、犯罪心理學(xué)等。

心理咨詢(xún)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和健全的體魄，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)理論，扎實(shí)的心理知識(shí)和技能，具有良好的心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、心理診斷與評(píng)估、心理咨詢(xún)與服務(wù)等能力的高素養(yǎng)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要研究心理學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)估、心理咨詢(xún)與治療等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行心理健康教育、心理咨詢(xún)與矯治等。例如：人類(lèi)能力、人格及心理健康狀況的測(cè)量與評(píng)估，心理狀況的咨詢(xún)與疏導(dǎo)，自閉癥、多動(dòng)癥、感知障礙等心理疾病的治療與矯正等。

課程體系包括《一般 心理學(xué)》、《人體解剖生理學(xué)》、《進(jìn)展心理學(xué)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《心理測(cè)量學(xué)》、《心理咨詢(xún)理論與技術(shù)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知行為療法》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：教育。

1、心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)普遍的就業(yè)方向是中小學(xué)心理健康教育，心里輔導(dǎo)老師。主要負(fù)責(zé)中小學(xué)心理健康教育宣傳以及教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康課的教學(xué)、心理健康檔案的建立與治理、學(xué)生異常心理的診斷與處理、鍛體心理輔導(dǎo)的組織與實(shí)施。

2、人力資源治理專(zhuān)業(yè)人才。主要負(fù)責(zé)企業(yè)職工能力以及職業(yè)意向的調(diào)查、職工心理素養(yǎng)能力的拓展訓(xùn)練方案的策劃與實(shí)施職工異常心里的診斷與處理。

3、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的心理咨詢(xún)。主要負(fù)責(zé)來(lái)訪(fǎng)者的接待、來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的初步診斷以及分類(lèi)，勝任及負(fù)責(zé)某一方向心理咨詢(xún)的實(shí)踐以及研究工作。

4、企業(yè)。在眾多的就業(yè)方向中，心理學(xué)的同學(xué)們?cè)谄髽I(yè)的就業(yè)是最吃香的，待遇比較好。比如可以在公司當(dāng)HR，現(xiàn)在的公司對(duì)人力資源的需求越來(lái)越重視你有沒(méi)有心理學(xué)背景，（最好有一個(gè)人力資源證書(shū)）除了HR，還可以在企業(yè)從事獵頭、企業(yè)咨詢(xún)和治理。

心理咨詢(xún)師的就業(yè)前景可以預(yù)想得到，它是目前效果最好的方式了，因?yàn)槭袌?chǎng)前景非常的廣闊。

現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)愈快，人們的心理壓力也是越來(lái)越大的，而它不是治療而是話(huà)療。不是非要到非常嚴(yán)峻的地步在進(jìn)行采取尋求心理咨詢(xún)的幫助。而且生活水平提高，人們更加的關(guān)注生活品味的提升。

所以現(xiàn)在的時(shí)候就業(yè)環(huán)境，不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢(shì)，但是要是進(jìn)行分析的時(shí)候還是可以了解的得到，有些行業(yè)是非常熱門(mén)的。而心理學(xué)很多朋友不理解，是因?yàn)檫€有很高的上升期，那也是實(shí)力和進(jìn)展空間上升的重要的體現(xiàn)。

所以無(wú)論從現(xiàn)在的狀況了解，還是從未來(lái)的進(jìn)展角度分析，心理咨詢(xún)師的前景是非常廣闊的，同時(shí)也是未來(lái)新興的行業(yè)。

來(lái)源：高三網(wǎng)