到高中后成績(jī)驀地下降可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)生缺乏自制力等原因，下面是詳細(xì)信息，來(lái)看一下！

1.僥幸心理

在優(yōu)異成績(jī)中，進(jìn)入高中后，一些學(xué)生認(rèn)為他們會(huì)利用他們的學(xué)習(xí)。

帶著這種心態(tài)，他們面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，但不改變他們的學(xué)習(xí)方法。結(jié)果，在考試期間，他們意識(shí)到周圍有許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們被悄悄地落在了后面。

當(dāng)一個(gè)人在學(xué)業(yè)成績(jī)下降后懷疑自己時(shí)，就會(huì)增加心理上的困惑，提高學(xué)業(yè)成績(jī)就會(huì)變得更加困難。隨著時(shí)間的推移，很容易面臨學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降的局面，甚至有可能成為班上的后進(jìn)生。

2.呆板的方法。

如果你想保持你的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，你需要每個(gè)人都掌握適合你的東西方法。

在課堂上，經(jīng)常有學(xué)生似乎學(xué)習(xí)很努力，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)缺乏反思的習(xí)慣。由于每天都很忙，他們實(shí)際上做了很多無(wú)用的工作。

學(xué)習(xí)方法是剛性的，是影響學(xué)生成績(jī)提高的重要因素之一；例如，在記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，我們可以通過(guò)上下文、音標(biāo)等來(lái)記憶。但是有些學(xué)生強(qiáng)迫他們背下來(lái)。顯然，這種方法不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且容易忘記。

3.缺乏自制力。

除了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度之外，我們還應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意它方法。

每個(gè)人都應(yīng)該明白，保持效率的關(guān)鍵因素之一是成為一個(gè)注重學(xué)習(xí)的人；然而，一些沒(méi)有足夠自制力的高中生，面對(duì)手機(jī)的誘惑和小說(shuō)的誘惑，可以輕易地放下學(xué)業(yè)，沉醉在樂(lè)趣中。

對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使他們以前有一個(gè)好的基礎(chǔ)，他們也不能繼續(xù)在高中的課堂上成為大師，他們只會(huì)隨著時(shí)間的推移被其他學(xué)生超越。

學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一勞永逸的事情。

如果你初中成績(jī)不錯(cuò) 進(jìn)入了一個(gè)不錯(cuò)的高中那么身邊的人比較優(yōu)秀，你的成績(jī)掉下來(lái)很正常。

這種情況下，首先要調(diào)整好心態(tài)，邊學(xué)邊反思學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。一定不要被個(gè)別兩次的成績(jī)排名給禁錮了。高中學(xué)習(xí)效率很關(guān)鍵，效率高的人可以得到更多歇息時(shí)間，平時(shí)要故意識(shí)的加快作業(yè)完成速度，這對(duì)你考試也是有極大好處的，有更多時(shí)間來(lái)攻克難題。專注做事情要注意力高度集中，不要總是分神。

來(lái)源：高三網(wǎng)