數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、統(tǒng)計初步、信息技術(shù)應(yīng)用、近世代數(shù)、概率論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、復變函數(shù)、微分幾何、實變函數(shù)、數(shù)學模型、拓撲學、偏微分方程、幾何基礎(chǔ)，還有一些選修課，比如數(shù)值分析、數(shù)值代數(shù)、運籌學、組合數(shù)學、小波分析、含糊數(shù)學、數(shù)學軟件等等。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)學生從這個專業(yè)畢業(yè)后，如果專業(yè)知識過硬可以勝任科研機構(gòu)、政府機關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和治理治理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及治理部門從事實際應(yīng)用、開辟研究工作；畢業(yè)生也可以從事與計算相關(guān)的工作。

當教師。是數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數(shù)學專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學校招數(shù)學教師人數(shù)比較多。

當IT職員。：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開辟、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。

做商務(wù)。在華爾街，許多金領(lǐng)都是數(shù)學專業(yè)出身的，比如金融數(shù)學家，他們運用數(shù)學思想來解決金融問題。

做企業(yè)治理。雖然是數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，但也有一部分畢業(yè)生可以進入到企業(yè)從事治理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。

來源：高三網(wǎng)