機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計創(chuàng)造及其自動化、材料成型及操縱工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與操縱工程等。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生工作時,起始工資偏低且工作環(huán)境不如人意,需要從業(yè)者有較強(qiáng)耐力和熱情。
(一) 高一年級
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練
(二) 高二年級
數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)為教育部根據(jù)社會需求增設(shè)的新專業(yè),就業(yè)面廣,本專業(yè)畢業(yè)生適合到研究機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、城市建設(shè)等部門從事科研、教學(xué)、機(jī)械加工等方面的工作。
畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械創(chuàng)造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機(jī)械加工的工藝實施和設(shè)備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。
崗位:車工、銑工、鏜工、磨工、組合機(jī)床操作工、制齒工、刨插工、沖壓工、剪切工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、磨具創(chuàng)造工。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)的是什么 畢業(yè)干什么這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。