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    教育資訊:社區(qū)康復專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎

    社區(qū)康復主要研究傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復理論與技術,有一定的護理學、營養(yǎng)學及健康治理學等醫(yī)學知識,具有較強護理能力、康復保健能力、福利機構經(jīng)營與治理能力和活動組織與策劃能力,能對社區(qū)病人及殘障人士進行心理咨詢和法律援助。例如:在城市社區(qū)對殘障人群進行缺陷功能評定、康復訓練和康復服務。

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    社區(qū)康復專業(yè)簡介

    社區(qū)康復是中國一般 高等學校專科專業(yè)。

    本專業(yè)培養(yǎng)具有較強護理能力、康復保健能力、福利機構經(jīng)營與治理能力、活動組織與策劃能力、心理咨詢能力、法律援助能力,能夠從事康復護理服務、社區(qū)工作、福利機構治理、養(yǎng)老機構高級護理員、康復保健師、健康治理師等工作的高級技術應用性專門人才。

    課程體系:《人體結構功能學》、《生理學》、《病理學》、《病原微生物與免疫學》、《臨床醫(yī)學概要》、《運動學基礎》、《康復醫(yī)學概論》、《康復評定技術》、《醫(yī)學影像診斷學》、《物理因子技術》、《言語治療技術》、《假肢與矯形器學》、《肌肉骨骼康復學》、《神經(jīng)康復學》、《社區(qū)工作學》。

    就業(yè)方向:康復類機構:康復護理、康復保健、健康治理、康復訓練、康復技術指導。

    社區(qū)康復專業(yè)就業(yè)前景

    本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善和人們生活水平的不斷提高,人們對生活質(zhì)量的要求也越來越高,對疾病的治療、恢復都提出了新的要求。

    因此,醫(yī)學模式必須由單純生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變,這一模式要求在臨床服務中,應改革過去單一的醫(yī)療服務為醫(yī)療康復服務,提高生活質(zhì)量,使自己的身心處于更加良好的健康狀態(tài)。

    目前我國的亞健康人群約占70%,此外,隨著人口的老齡化,老年人口的比例也不斷增加,因此健康咨詢、指導以及康復保健專業(yè)人員的需求量非常大。社區(qū)康復專業(yè)根據(jù)這一社會需求,培養(yǎng)從事健康咨詢和指導以及康復保健的專門人才。

    該專業(yè)就業(yè)主要面向各級社區(qū)康復機構、社會福利機構(養(yǎng)老福利院、兒童福利院、精神病院、傷殘軍人療養(yǎng)院等)、亞健康保健企業(yè)、殘聯(lián)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、綜合醫(yī)院康復科等,從事康復治療、康復護理、心理咨詢、亞健康理療等技術服務工作與康復治理工作等。

    來源:高三網(wǎng)

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