無錫太湖學院2021年招生章程（含藝術類）已經(jīng)公布，下面是詳細信息，來看一下吧！

一、錄取規(guī)則：

1、實行平行志愿投檔方式的省份，調閱考生檔案的比例操縱在招生計劃數(shù)的105%以內(nèi);實行順序志愿投檔方式的省份，投檔比例操縱在120%以內(nèi)。若生源不足，則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。

2、非高考改革省份按各省(市)考試院規(guī)定的投檔規(guī)則投檔，我校對進檔考生按照投檔分數(shù)從高到低的次序錄取。以平行志愿投檔的省份，分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿;以傳統(tǒng)順序志愿投檔的省份(專業(yè))，考生專業(yè)志愿優(yōu)先。如投檔分數(shù)相同，則按照語文、數(shù)學、外語三門成績總分進行排序。當考生填報的所有專業(yè)都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則按照分數(shù)優(yōu)先原則，將考生調劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則按退檔處理。

4、上海、浙江、天津、北京、海南、山東等(3+3)高考改革省(市)份考生報考專業(yè)須符合我校對該專業(yè)的選考科目設置要求。按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。以專業(yè)報考投檔的省份考生按照考生報考專業(yè)錄取;其他高考改革省份錄取時在滿足同一科目組要求的報考專業(yè)間按照錄取規(guī)則進行專業(yè)安排。分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿，如投檔分數(shù)相同，則按照語文、數(shù)學、外語三門成績總分進行排序。當考生填報的所有專業(yè)都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則按照分數(shù)優(yōu)先原則，將考生調劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則按退檔處理。

5、江蘇、河北、遼寧、湖南、湖北、福建、廣東、重慶等(3+1+2)高考改革省(市)份考生報考專業(yè)須符合我校對該專業(yè)的選考科目設置要求。按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。以專業(yè)報考投檔的省份考生按照考生報考專業(yè)錄取;其他高考改革省份錄取時在滿足同一科目組要求的報考專業(yè)間按照錄取規(guī)則進行專業(yè)安排。分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿，對進檔考生按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，當投檔分相同時，依次按語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序。當考生填報的所有專業(yè)都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則按照分數(shù)優(yōu)先原則，將考生調劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則按退檔處理。

6、報考我校藝術美術類專業(yè)(產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術等專業(yè))的考生需參加所在省(市)教育考試院或招辦統(tǒng)一組織的美術考試，專業(yè)成績與文化成績分別達所在省(市)最低錄取合格操縱線。①高考改革省(市)考生報考專業(yè)須符合我校對該專業(yè)的選考科目設置要求：以專業(yè)報考投檔的省份考生按照考生報考專業(yè)錄取;其他省(市)錄取時在滿足同一科目組要求的報考專業(yè)間按照錄取規(guī)則進行專業(yè)調劑;對進檔考生按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，當投檔分相同時，依次按文化總分、語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序。②非高考改革省份考生：對進檔考生按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取，當投檔分相同時，按照專業(yè)分從高到低順序擇優(yōu)錄取(以專業(yè)分投檔省市，按專業(yè)分從高到低擇優(yōu)錄取，投檔分相同按文化分從高到低錄取)。當考生填報的所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則按照分數(shù)優(yōu)先原則，將考生調劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則按退檔處理。對報考我校美術類專業(yè)的考生要求無色盲、色弱。

7、我校英語、商務英語、日語專業(yè)外語應試語種限英語、日語。其余專業(yè)不限高考應試外語語種，大學期間公共外語課只開設英語課程，建議非英語語種的考生慎報。

8、報考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘聯(lián)印發(fā)的《一般 高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行，考生須符合教育部體檢標準等有關規(guī)定。學校對錄取新生的男女比例無要求。

9、我校對往屆生和應屆考生錄取時一視同仁。

10、我校嚴格按教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)的相關規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

11、綜合評價使用辦法：在按照同分比較辦法排序后，仍然相同的：高考綜合改革省(自治區(qū)、直轄市)份考生，按綜合素養(yǎng)評價檔案擇優(yōu)錄取;其他省份(自治區(qū)、直轄市)綜合考量學生的德智體美勞進展情況，擇優(yōu)錄取

12、以上錄取規(guī)則與所在省(自治區(qū)、直轄市)招生政策不符的，執(zhí)行所在省(自治區(qū)、直轄市)招生政策;如果教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)相關政策有所調整，我校也將做出相應調整。

二、招生計劃

1、學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標、辦學條件等實際情況，統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、生源質量、區(qū)域協(xié)調進展等因素，結合近年來學校生源計劃編制情況，綜合分析、確定學校分省招生計劃。經(jīng)審核后，各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門向社會發(fā)布?？忌部傻卿洘o錫太湖學院招生網(wǎng)站(http://zs.wxu.edu.cn)查詢。

2、根據(jù)教育部規(guī)定，我校預留計劃數(shù)不超過本校招生計劃總數(shù)的1%，具體使用辦法嚴格按照上級主管部門的規(guī)定執(zhí)行。

3、如各省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)專業(yè)生源不平衡，部分專業(yè)不能完成招生計劃時，根據(jù)實際情況，經(jīng)批準后可進行專業(yè)計劃調整。

來源：高三網(wǎng)