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    教育資訊:關(guān)于友情的作文題目 有哪些比較好的標(biāo)題

    友情是溫暖的,也是美好的,雖然有時(shí)我們會(huì)和朋友有一些小矛盾,但是友情依舊溫暖著我們。下面是一些關(guān)于友情的作文標(biāo)題,一起來看!

    關(guān)于友情的作文題目 有哪些比較好的標(biāo)題

    關(guān)于友情的作文題目

    1、《友情,陽光般溫暖》

    2、《延伸向大洋彼岸的情誼》

    3、《友情無止境》

    4、《隔著一道門的友情》

    5、《傳遞友情》

    6、《朋友,力量的源泉》

    7、《患難見真情》

    8、《心靈的溝通》

    9、《原諒那傷過你的友情》

    10、《這是我的友情嗎》

    11、《友情如鞭》

    12、《收藏友情》

    13、《繁星流動(dòng),和你同路》

    14、《假如明天沒有朋友》

    15、《品味友誼》

    關(guān)于友誼的作文范文

    友情是什么,友情是在困難的時(shí)候,朋友可以及時(shí)的伸出援救之手,在悲哀的時(shí)候,朋友可以給你寬厚的肩膀,在快樂的時(shí)候,朋友可以和你一起分享,在難過的時(shí)候,朋友可以和你一起扛。這是什么,這就是朋友,這就是友誼。

    我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì)。當(dāng)時(shí),老師讓大家要玩的開心,同學(xué)們裝作表面似的很開心,實(shí)際上,卻在我們看不到的地方,偷偷地紅了眼眶??墒菦]過多久,我們就調(diào)整過來了。我們先是在教室里開了一會(huì),我們?cè)诮淌依?,一起唱著從前好妹妹樂團(tuán)的不說再見。可是,有些同學(xué)因?yàn)檫@首歌,眼淚再也忍不住的落了下來。這些年,同學(xué)們朝朝暮暮,陪伴了我們六年的時(shí)光,我們馬上就要分開了,這讓我們?cè)鯓硬鸥刹粦涯睿@樣才干不想念。

    我們還是離開了教室,到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與治理,當(dāng)我們進(jìn)入體育館時(shí),我們就知道,和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了,所以我們要抓住,要珍惜,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻?。在體育館里,我們玩了互動(dòng)游戲,我們一共六個(gè)班級(jí),有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌,有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽,有的同學(xué)卻唱著唱著跑調(diào)了,但是我們并不會(huì)揭穿他啊,還是會(huì)在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫同學(xué)錄,有的同學(xué)則是抱在一起說說笑笑,然后眼眶不知不覺的就紅了,眼淚也不爭氣的從眼眶里落了下來。

    我當(dāng)時(shí)好像是在和大家一起玩真心話大冒險(xiǎn)。終于,所有的演出都已經(jīng)完畢了,謝幕也很順利的完成了??墒?,我們大家依然感覺自己的心理空落落的,沒有去年開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)候的開心,快樂,而且眼眶也不知不覺的紅了起來。同學(xué)們看到了,就會(huì)笑著說,怎么了,你舍不得???如果是有些好面子的同學(xué),就會(huì)說,怎么會(huì)呢,只是打了個(gè)哈欠而已。聽完這句話,我們只是笑笑,也不拆穿他。可是如果碰到一些臉皮比較厚的,他們就會(huì)說,是啊,舍不得你們啊。終究,到了四點(diǎn)四十,我們都要各奔東西了,收拾完書包,我們一起擁抱在了一起,我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈,老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了,我們戀戀不舍的擁抱了一下,向著對(duì)方說了好幾句再見,也沒忍住走出教室。最后,我們還是一起走出的教室。這是,有些同學(xué),已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯,就要到此結(jié)束,誰不傷心呢?

    我們邊走邊唱,不說再見,把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機(jī),把我們現(xiàn)在的狀態(tài)永遠(yuǎn)的定格在了這里。永遠(yuǎn)定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌,我們終究還是要說再見了,可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)卻成為了我心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,永不褪色的記憶。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過關(guān)于友情的作文題目 有哪些比較好的標(biāo)題這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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