對(duì)于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),北京十大畫室是實(shí)力的象征和聲譽(yù)的象征，周達(dá)畫室、李靖畫室、華卿畫室、鋒向畫室等都是北京口碑比較好的畫室。

一、辦學(xué)資格

有很多美術(shù)高考培訓(xùn)畫室是沒(méi)有辦學(xué)資格的，要么是私人小作坊式的培訓(xùn)班，一個(gè)或者幾個(gè)大學(xué)生或者大學(xué)畢業(yè)生，就是整個(gè)培訓(xùn)班 的主要成員；要么是社會(huì)人員一個(gè)或者幾個(gè)人合伙，在請(qǐng)一些在校大學(xué)生就開(kāi)始上課；要么是以公司的名義辦學(xué)的社會(huì)人員，這些都是沒(méi)有辦學(xué)資格的培訓(xùn)班，他們卻打著最權(quán)威辦學(xué)的機(jī)構(gòu)名義在各個(gè)宣傳平臺(tái)上宣傳，招生。學(xué)生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要先看清晰了，免得以后浮現(xiàn)了麻煩，想找他們討說(shuō)法都找不到人。

二、師資力量

我們不排除有很多師資力量很雄厚的畫室，但還是有很多培訓(xùn)畫室，魚(yú)龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來(lái)上課等，但實(shí)際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。

專業(yè)的師資力量是畫室辦學(xué)重要“脊柱”，一些不符合規(guī)格的美術(shù)高考培訓(xùn)畫室為了增加自己的名聲，虛構(gòu)高校名校的老師和教授，同時(shí)家長(zhǎng)和考生也要注意一些的掛名講師和名譽(yù)教授等現(xiàn)象。家長(zhǎng)和考生也不能光考慮“名人效應(yīng)”優(yōu)秀的老師，靠的是多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，在考察教師的時(shí)候，考生和家長(zhǎng)一定要按照實(shí)際情況多方面考察。

三、治理制度

一個(gè)好的美術(shù)高考培訓(xùn)畫室，在教學(xué)質(zhì)量抓緊的條件下，還注重學(xué)生的治理力度。要知道來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)生都是出于青春期奮發(fā)的年齡，在自我操縱和自我調(diào)劑的能力方面是最脆弱的，可以說(shuō)大部分學(xué)生都是沒(méi)有自我操縱力的，尤其是學(xué)藝體的學(xué)生，在這方面的表現(xiàn)尤為突出。所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在治理上面的力度一定要強(qiáng)，注重學(xué)生的日常生活，安全求學(xué)。

1、畫室越大越好

畫室并不是越大越好，但這樣的畫室有影響力 ，基本是上千人的規(guī)模，還設(shè)有分校區(qū)，系統(tǒng)教學(xué)，這樣的畫室通常是我們首先考慮的形成一定規(guī)模的畫室有許多優(yōu)點(diǎn)，向系統(tǒng)教學(xué)，專業(yè)的老師，安全保障等等。

2、老師美院畢業(yè)就一定專業(yè)

這是許多學(xué)生的誤解。如果老師畢業(yè)于美術(shù)學(xué)院并不重要。只要他從藝術(shù)院校畢業(yè)，就有一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。誤解的是美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)就決定了他的基礎(chǔ)和成就。想象一下，如果他連好的美院都考不起 ，你認(rèn)為他憑什么能帶出好的學(xué)生?因此，在選擇畫室時(shí)，您必須了解授課老師的情況。

來(lái)源：高三網(wǎng)