不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文,作文都是受人關(guān)注的,同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。小編整理了歷史名人典故作文素材，來(lái)看一下！

1、越王勾踐臥薪嘗膽

春秋時(shí)期，吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下 了勾踐等人。越國(guó)君臣在吳國(guó)為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國(guó)。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗 苦膽的滋味，為的就是不忘過(guò)去的恥辱。最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國(guó)，越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。

2、孔子韋編三絕

春秋時(shí)的書，主要是以竹子為材料，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹簡(jiǎn)，用火烘干后在上面寫字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫一行字，多 則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。一部書 要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用堅(jiān)固的繩子之類的東西編起來(lái)才干閱讀。像《易》這樣的書，固然是由許許多多竹簡(jiǎn)編起來(lái)的，因此有相當(dāng)?shù)姆至俊?/p>

孔丘花了很大的 精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這 以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。

1炎黃子孫

炎、黃二帝為中華始祖。傳說(shuō)他們出自同一個(gè)部落，后來(lái)成為兩個(gè)敵對(duì)的部落的首領(lǐng)。兩個(gè)部落展開阪泉之戰(zhàn)后，黃帝打敗了炎帝，兩個(gè)部落漸漸融合成華夏族。炎帝和黃帝也是中國(guó)文化、技術(shù)的始祖，傳說(shuō)他們以及他們的臣子、后代制造了上古幾乎所有重要的發(fā)明。

2. 大禹治水/三過(guò)家門而不入

三皇五帝時(shí)期，黃河泛濫。禹采取“開、通、疏、鑿、引”方法治水，因治水有功，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹治水13年，耗盡心血與體力，“三過(guò)家門而不入”，最終完成了治水的大業(yè)。

3. 桀驁不馴

夏王朝第16代君王桀（jié）是歷史上著名的暴君，“桀犬吠堯”“桀驁不馴”都出于此人。

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