漢語國際教育專業(yè)。國教一般指的是漢語言國際教育專業(yè)，主要學習現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國文化通論等內(nèi)容。

漢語國際教育主要研究漢語及語言學、國際文學、中國文化、跨文化交際等方面的基本理論和知識，培養(yǎng)漢語作為第二語言的教學技能、文化傳播技能以及跨文化交際能力，在海內(nèi)外進行漢語教學和語言文化傳播等，多服務于海外教育機構(gòu)、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位等。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素質(zhì)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業(yè)的大力推動，漢語逐漸升溫；特殊是2005年首屆世界漢語大會之后，傳統(tǒng)的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉(zhuǎn)變，漢語學習的主課堂逐漸從國內(nèi)轉(zhuǎn)向了國外，全球浮現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語熱”。

漢語國際教育專業(yè)的畢業(yè)生能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學工作，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作等。

來源：高三網(wǎng)