“新高考”錄取模式的核心，是“兩依據(jù)一參考”，即要看高考成績和學業(yè)水平考試成績，也要參考學生綜合素養(yǎng)進展情況。為了讓課程方案和課程標準與高考綜合改革相銜接，修訂版本的方案中，把高中學習內容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。

“必修”、"選擇性必修"和"選修"三者的考試要求不同

必修課程根據(jù)學生全面進展需要設置，全修全考;

選擇性必修課程根據(jù)學生個性進展和升學考試需要設置，選修選考。

選修課程由學校根據(jù)實際情況統(tǒng)籌規(guī)劃開設，學生自主選擇修習，可以學而不考或學而備考。

“必修”、"選擇性必修"和"選修"三者的難度不同

相應的，共同必修課會操縱難度，選擇性必修課難度稍高，選修課則是讓學生依據(jù)個人興趣選擇，一些學校還會開大學先修課程，其難度因人而異。

物理、化學、歷史

為什么說這個組合比較絕佳呢?這是因為這個組合在高考報考的時候，不會太挑專業(yè)，幾乎所有的專業(yè)都可以填報，這樣學生就有了更大的選擇空間，不過這個組合對于成績一般的學生可能并不可是，因為這幾個科目的難度系數(shù)是比較大的，尤其是物理和化學，所以這個專業(yè)是比較適合學霸類型的學生，如果覺得自己可以那么選擇這個專業(yè)是比較絕佳的一個組合了。

第二種組合：物理、地理、化學

對于這個組合來講，可能更加適合男生來選擇，因為這幾個學科的邏輯性比較強，而且高考可以選擇的專業(yè)也是比較適合男生，能夠讓女生選擇的專業(yè)就比較少了，所以這個學科的組合對于一些中等學生來講，真的是非常的適合，而且對于比較懶得的男生來講，這個組合也沒有太多需要背誦的東西。

來源：高三網(wǎng)