重點(diǎn)是了解孩子的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)面談可以了解一部分，然后看以往的試卷等可以知道薄弱點(diǎn)，然后有針對(duì)性地教。詞匯量是閱讀和完型填空最主要的問(wèn)題點(diǎn)。

給他講題，讓他那一本輔導(dǎo)書(shū)。那種各種題型匯總的輔導(dǎo)書(shū)，語(yǔ)法啦，作文啦。每個(gè)專(zhuān)題都講。 幫他聽(tīng)寫(xiě)單詞詞組之類(lèi)的內(nèi)容。

另外可以讓他把平時(shí)含糊地知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，然后匯總給你，你給他把這些點(diǎn)都講明白。

以戰(zhàn)代練，你找語(yǔ)法題讓他現(xiàn)場(chǎng)做，現(xiàn)場(chǎng)講。系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)肯定來(lái)不及了，一些練習(xí)題中浮現(xiàn)的題目肯定是高頻考點(diǎn)，讓他把那些掌握住就好了，順便在講題的時(shí)候擴(kuò)展一些系統(tǒng)知識(shí)，重點(diǎn)的。以后有時(shí)間再系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)。

1.了解學(xué)生，因材施教

與家長(zhǎng)學(xué)生溝通交流，全面了解學(xué)生情況以及學(xué)生對(duì)家教的接受程度等。

2.制定教學(xué)計(jì)劃，抓緊備課

對(duì)輔導(dǎo)功課摸底測(cè)試，根據(jù)問(wèn)題原因制定合適的教學(xué)計(jì)劃，并提前備課，做好充足準(zhǔn)備。

3.提出明確教學(xué)目標(biāo)，逐步提升

與學(xué)生溝通后，確立一個(gè)短期的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到可真正學(xué)到東西，并逐步提升目標(biāo)。

4.授課內(nèi)容以書(shū)本為主，可適當(dāng)拔高

結(jié)合考試大綱，講授書(shū)本內(nèi)容，并做一些典型例題的講解，對(duì)理解接受能力快一點(diǎn)的學(xué)生，可適當(dāng)拔高授課內(nèi)容。

5.講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

來(lái)源：高三網(wǎng)