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    教育資訊:藏族老師一人一校堅守大山31年 具體怎么回事

    青海循化,58歲的藏族老師完么仁增,一人一校堅守在大山深處31年,下面是具體情況,快來了解一下吧!

    藏族老師一人一校堅守大山31年 具體怎么回事

    藏族老師一人一校堅守大山31年

    58歲的藏族老師完么仁增,一人一校堅守在大山深處31年。

    由于村里孩子都是撒拉族,他自學(xué)撒拉語,講課時先用一般 話講一遍,再用撒拉語解釋。這些年來他教出200多名學(xué)生,其中7人考上大學(xué)。

    他說:“哪怕村里惟獨一個學(xué)生,我也會堅持下去”。

    網(wǎng)友評論

    致敬在大山深處31年的堅守,愿老師健康長壽。

    平庸的人生,崇高的事業(yè)。

    高城殘照下,萬里一行飛,成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。一位老師,堅守半生,托起了一座山的希翼!

    平庸且偉大!

    為這份堅持點贊!

    一個人托起孩子們的希翼,平庸的人生,崇高的事業(yè),致敬每一個了不起的英雄!

    這就是敬愛的老師??!

    這位老師真是值得恭敬!

    人生幾度春秋,愿老師健康長壽,一生順遂。

    在一座條件落后的花園駐守31年的園丁,這太值得致敬了。

    老師很棒,很偉大!

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過藏族老師一人一校堅守大山31年 具體怎么回事這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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