有一定作用。前提是孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，不然再好的學(xué)習(xí)工具也起不到作用。

有一定輔助作用?，F(xiàn)在隨著科技時(shí)代普及，中小學(xué)生也跟著使用平板電腦等，走進(jìn)校園，讀書(shū)郎這樣的平板電腦雖然功能很多，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有一定幫助，輔助功課等，但是家長(zhǎng)在催促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要教會(huì)孩子合理利用平板，因?yàn)樾W(xué)生比較愛(ài)玩不夠靜心，所以很可能會(huì)把平板電腦拿來(lái)玩，這樣就會(huì)帶來(lái)反效果了。

有沒(méi)實(shí)用都是相對(duì)的，好學(xué)生不用，絕對(duì)也差不了，差學(xué)生你再給他買(mǎi)啥都沒(méi)用，關(guān)鍵是讓孩子對(duì)知識(shí)感興趣，想學(xué)，那才是關(guān)鍵。一個(gè)事物之所以興起，肯定有他的優(yōu)點(diǎn)。

如果自己會(huì)的話(huà)最好別買(mǎi)。我覺(jué)得這個(gè)東西可有可無(wú)。要看看家庭條件，而且你必須懂得，如果孩子自己努力，那些對(duì)他是不起好大作用的。

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