家教好還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？兩者各有利弊，培訓(xùn)班花費(fèi)會(huì)少些，請家教的話是一對一輔導(dǎo)，針對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，請個(gè)好的家教比輔導(dǎo)班效果好，但價(jià)格高些。

家教：無法請到一線老師授課，多為學(xué)生家教，因此無法實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)講解，只能針對孩子不會(huì)的題解答。

輔導(dǎo)班：大班授課且多為重復(fù)學(xué)習(xí)，如果學(xué)生在學(xué)校無法跟上老師進(jìn)度，輔導(dǎo)班也產(chǎn)生不了太大作用。

家教：可以做到一對一輔導(dǎo)，但由于非一線老師，教學(xué)質(zhì)量很難保證，很難定位學(xué)生的問題所在。

輔導(dǎo)班：一個(gè)老師面對數(shù)十學(xué)生，無法做到個(gè)性化輔導(dǎo)，且學(xué)生時(shí)間無法自己安排。

家教：花費(fèi)時(shí)間去教學(xué)點(diǎn)或老師家上課。

輔導(dǎo)班：大量的時(shí)間耗費(fèi)在往返路上。

1、如果小孩平時(shí)上學(xué)的時(shí)候?qū)W校里的功課已經(jīng)很多了,而且還在的成績也比較好，那么我覺得好不容易放假歇息,應(yīng)該給他們更多歇息的時(shí)間；但又想提升一下學(xué)習(xí)成績的話，那么我建議就在假期請個(gè)家教一對一輔導(dǎo)一下也許比輔導(dǎo)班要好得多.

2、如何孩子有興趣，應(yīng)該尊重孩子的意見,讓他們?nèi)W(xué)一些自己感興趣的課程或參加一些輔導(dǎo)班,不要強(qiáng)迫他們?nèi)タ紟准墡仔堑恼n程.很枯燥,很乏味的一些課程,這些中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,會(huì)對孩子今后的學(xué)習(xí)興趣造成不同程度的影響.

3、在假期應(yīng)該應(yīng)該培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣,要鼓舞他們,發(fā)揮他們的想象力，在完成作業(yè)的前提下，或在老師輔導(dǎo)完之后可以相應(yīng)地給孩子一個(gè)時(shí)間去獨(dú)立思量并完成一些習(xí)題.

來源：高三網(wǎng)