三年級(jí)的英語課本知識(shí)不難，但因?yàn)榻滩氖墙y(tǒng)一化的，而每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)又不同，這時(shí)就需要家長們?nèi)グl(fā)現(xiàn)孩子在英語學(xué)習(xí)方面的興趣點(diǎn)，然后在課外，為孩子補(bǔ)充相關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如一些繪本，或者是一些動(dòng)畫。

1、優(yōu)學(xué)派：優(yōu)學(xué)派的全解功能也是比較豐富的，不僅有課前導(dǎo)讀，而且有課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同步詞匯、同步口語評(píng)測也有，只是在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上有點(diǎn)小遺憾，比如“課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等應(yīng)用是隱藏的。

2、紐曼：學(xué)齡前幼教有聲大全，涵蓋學(xué)前必備所有知識(shí)，包括看圖識(shí)物、顏色辨認(rèn)、形狀辨認(rèn)、學(xué)前必備三百字、漢語拼音、趣味算術(shù)、兒歌、英語、國學(xué)等各個(gè)方面的教育信息，讓寶寶贏在起跑線上。

3、好記星：好記星的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品功能非常齊全，而且擁有自己的特色功能，比如說呼叫老師，名師貼身授課以等等，里面的名師全部都是國內(nèi)一線在職的教師，隨時(shí)在線待命為學(xué)生輔導(dǎo)授課，能夠完成和孩子一對(duì)一的語音溝通。

4、步步高：采納16Mbit大容量存儲(chǔ)器，正反雙面邏輯卡片，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富科學(xué)，涉及面廣。具有人機(jī)對(duì)話、電腦教學(xué)、自測練習(xí)、自動(dòng)評(píng)分功能，操作簡單直觀，人機(jī)互動(dòng)性強(qiáng)。

一、做一些小卡片，正面英文反面中文，或者正面提示反面知識(shí)點(diǎn)，沒事就拿出來看看。

或者手機(jī)上面弄個(gè)百詞斬必應(yīng)有道啥的，但我不推舉，因?yàn)樵S多人背個(gè)五分鐘就刷朋友圈去了。而且小朋友還是不要過早接觸這些電子設(shè)備為妙。

二、多聽，一邊多想，靈便運(yùn)用耳朵。比如說你背書，錄音機(jī)開著，放了一句，暫停一下，想想剛才說了什么，復(fù)述出來，再想想下一句會(huì)是什么，再放一句，再暫停，等等。背單詞也是如此，一邊聽一邊想。多聽！沒事上廁所，洗澡等等時(shí)候都要聽！古人說“此方真教體，清凈在音聞”嘛，聽力許多時(shí)候比死盯著書看實(shí)用得多，因?yàn)槿耸菚?huì)有視疲勞的。

三、堅(jiān)持就是勝利！我上高中的時(shí)候英語老師熱愛英語，不為什么，就是喜歡背單詞，拿一本字典，一天背一頁背完撕掉，這樣單詞量恐懼到了“回字有四種寫法”的境地！

四、學(xué)會(huì)放松。做個(gè)小實(shí)驗(yàn)：你拿筆寫同一個(gè)詞，比如說“巧克力”，在紙上寫個(gè)遍二十遍，一邊念出來，不一會(huì)兒你就會(huì)懷疑自己在作甚么，而且感覺好像不認(rèn)識(shí)“巧克力”幾個(gè)字了。認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一樣的，為甚么有時(shí)就算很集中注意力也學(xué)不好？不懂得放松。

五、如果注意力不能集中，就設(shè)一個(gè)短一點(diǎn)的時(shí)間，比如說10分鐘，就這十分鐘，我就寫英語，別的啥也不干——上廁所、吃東西、喝水、說話，乃至抬頭、撓癢癢等等，其他啥也不干，就寫英語。10分鐘做不到就5分鐘總行了吧？慢慢往上加時(shí)間。

六、善于利用零散的時(shí)間：電腦死機(jī)、喝水、上學(xué)放學(xué)路上、洗澡、上廁所，等等等等，只要有時(shí)間發(fā)呆或者在腦子里面打妄想，就有時(shí)間學(xué)英語！把發(fā)呆和瞎想的時(shí)間都利用起來！

來源：高三網(wǎng)