考試人數(shù)少，題型較為簡單。自從外語作為我國高考考試科目以來，就向來作為高考的重要組成部分。為了提高英語的分數(shù)，許多學校和考生，都花費了大量的教學資源、教學經(jīng)驗、教學成本和學習時間。其實考生們還可以選擇小語種來參加考試，現(xiàn)國內(nèi)可以參加高考的語種共有六種：英語、俄語、西班牙語、日語、德語、法語。

我國現(xiàn)在對于小語種的人才需求大，小語種的人才缺口嚴峻，小語種的用處越來越多。但是現(xiàn)在國內(nèi)大部分家長和學生的意識，都還停留在英語層面上，對我國國內(nèi)小語種的市場需求和現(xiàn)實效益認識不夠，沒故意識到小語種的學習能給考生帶來的前景。

1、學習小語種周期短，入門快。

小語種和英語的一個重要不同點就是，小語種的學習基礎不存在差異性。有的孩子英語從小基礎特殊好，高考英語拿分優(yōu)勢很大。而有的孩子英語基礎薄弱，高考英語就成為了他的薄弱項。而小語種的學習周期短，比起英語就能更快地拿分。

2、考試人數(shù)少，題型較為簡單。

國內(nèi)現(xiàn)在了解小語種高考的學生和家長并不多。并且小語種高考對于詞匯量和閱讀的要求遠遠低于英語。一旦了解了記憶單詞的規(guī)律，小語種學習就可以快速得到成效，分數(shù)的提升空間大。

3、小語種就業(yè)形勢好。

根據(jù)教育部公布的高校一般 就業(yè)報告可以看出，畢業(yè)生的首次就業(yè)，是小語種中的西班牙語、法語、德語排名在前十，在本科專業(yè)高薪調(diào)查中，小語種的就業(yè)就占領了三個?，F(xiàn)在國內(nèi)的小語種就業(yè)處于我國大學畢業(yè)生薪資結構的塔尖。

來源：高三網(wǎng)