你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學語文預習實用技巧相關的問題。

小學語文預習實用技巧的方法步驟：

1、第一步：標記段落，即在學生預習一篇課文之前，讓學生用筆在課文的每個自然段落前用阿拉伯數(shù)字標記序號。

2、第二步：圈出需要學習的新單詞，即在標注完段落后，學生將課文中帶“O”的新單詞與課后詞匯中需要“學習”的新單詞進行對照。

3、第三步：檢查出可以識別的單詞，即畫出需要“學習”的新單詞后，將后面可以識別的新單詞進行對比，用“口”在文中畫出來，區(qū)分出需要“學習”的單詞。

4、第四步：用舌頭畫單詞，這是針對我們口語中平仄不分的實際情況的一種閱讀方法。即在閱讀課文的過程中，在音節(jié)下面畫出“-”號，以便于正確閱讀。

5、第五步：在不懂的地方打上問號，表示學生用“？”對于完成以上畫圖方法后閱讀文字時不理解的地方。在右邊畫它。

6、第六步：畫好單詞和句子，意思是學生在閱讀課文時，用波浪線“~ ~”畫出一些精彩的單詞和句子。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！